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人图为条件反射的模式图,回答下列问题:

(1)食物刺激能引起唾液分泌,此反射的神经中枢位于________________。反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由_____________(结构)决定的。

(2)暂时联系接通机制是解释条件反射的一个基本理论。喂食和铃声多次结合刺激后,实验动物形成了条件反射,单独给予铃声刺激,能引起实验动物唾液分泌,原因是位于_______________这两个神经中枢发生了暂时性联系,联系的方向是______________(用图中字母和箭头表示)。

(3)进食时,婴幼儿会流较多口水,但成年人一般不会发生这种情况,据图分析,原因是___________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1983年,美国某基因公司的一名科学家提出了蛋白质工程这一名词。随着分子生物学、晶体学以及计算机技术的迅猛发展,蛋白质工程已取得了很大的进展,下列有关蛋白质工程的叙述不正确的是

A. 蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程

B. 用蛋白质生产的电子元件,具有体积小、耗电少和效率高的特点

C. 对天然蛋白质进行改造,是直接对该蛋白质分子进行操作

D. 蛋白质工程的基本途径是:从预期蛋白质的功能出发→设计预期蛋白质的结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列

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科目:高中生物 来源:2017届齐鲁名校教科研协作体山东省高三下学期高考冲刺模拟(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为转基因抗病毒马铃薯培育过程图,请据图回答有关问题:

(1)PCR技术利用的基本原理是_____________。利用该技术扩增目标DNA片段(子链的延伸方向从5’3’),应选择图中的___________(填字母)引物与模板DNA结合。

(2)PCR体系经过n次循环可使DNA得到约2n倍扩增。若反应体系加入m条靶DNA,经3次循环后图中所示目标DNA片段所占的比例__________。

(3)在构建基因表达载体时,常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒,获得不同的黏性末端,其主要目的是______________________。

(4)重组细胞经过G、H过程成功地培育出了转基因抗病毒马铃薯植株,此过程涉及的细胞工程技术是_______________,该技术广泛应用于______________、_______________等育种过程。

(5)研究表明,转基因植物可以通过花粉将外源基因扩散到其他植物,从而对生态环境造成潜在的危害。因此,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的__________(填“细胞核”或“叶绿体”)基因组中,以防止目的基因通过花粉向其他植物扩散。

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省长春市高三下学期第三次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

在自然界中,洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法,研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示。请回答:

实验处理
结果
项目

正常通气品种A

正常通气品种B

低氧品种A

低氧品种B

丙酮酸(umol·g-1)

0.18

0.19

0.21

0.34

乙醇(umol·g-1)

2.45

2.49

6.00

4.00

(1)黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是___________,丙酮酸转变为乙醇的过程______(能/不能)生成ATP。

(2)由表中信息可知,该实验的自变量是______________________。正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为_________________________。

(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比B______________(强/弱),其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释,请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图,并标出对应数值________。

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某淡水湿地生态系统含丰富的陆生和水生动植物资源,在调节气候、保护生态环境和生物多样性等方面发挥重要作用。回答下的问题:

(1)生态系统所具有的________________叫做生态系统的稳定性。

(2)该湿地水域中,多种鱼类高温时在水域中上层活动,低温时则转移到水域中下层,从群落结构的角度分析,这一现象说明________________________________________________。

(3)研究湿地动、植物物种多样性的关系,结果如图所示,分析该图可得出的结论是______。动物物种多样性与植物物种多样性存在这种关系的原因是___________________。

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某自然湖泊的食物网,字母表示该生物的同化量,据图分析,正确的是

A. 该食物网中有3条食物链

B. 鱼2和浮游动物1之间不存在捕食和竞争关系

C. (a+b)/c表示第一、二营养级间能量传递效率

D. 鱼的存在有利于降低浮游动物之间的竞争

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示种群增长过程中(K-N)/K的变化曲线(N表示种群数量,K是环境容纳量)。下列分析正确的是

A. N/K可代表影响种群增长的环境阻力的大小

B. t2时组成种群的个体全为幼年个体

C. t4时种群的年龄结构为衰退型

D. t5时种群数量达到最大,并不在发生变化

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科目:高中生物 来源:2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示正常人体体液中的物质交换关系,a、b表示物质,下列叙述正确的是

A. 与X相比,Z中的蛋白质含量较高

B. 由X进入Y的液体量比进入Z的多

C. a可代表尿素、CO2,b可代表糖元、氨基酸

D. 细胞代谢产物的释放可导致Y变为酸性

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省天水市高三下学期第三次诊断考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述,正确的是

A. 动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用

B. 动物细胞有丝分裂过程形成的纺锤体蛋白是由中心体合成的

C. 小球藻是单细胞绿藻,色素位于叶绿体类囊体薄膜上

D. 动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

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