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    3．质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指（　　）
    A．细胞质、细胞壁B．原生质层、细胞壁C．基质、细胞壁D．细胞质、细胞壁

    分析 质壁分离是指原生质层和细胞壁分离，细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度．

    解答 解：植物细胞的质壁分离是指植物细胞的质壁分离指的是原生质层和细胞壁的分离，原生质层包括液泡膜、细胞膜和两者之间的细胞质，相当于一层半透膜，具有选择透过性，所以质壁分离中的“质”指的是原生质层，“壁”指的是细胞壁．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞质壁分离的相关知识，明确“质”代表原生质层，“壁”代表细胞壁，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    7．果树整枝修剪和棉花摘心，能提高产量，根据的原理是（　　）
    A．减少其蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛
    B．减少根、茎、叶等营养器官的生长，促进生殖器官的生长
    C．破坏了顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量
    D．避免生枝过多，出现落花现象，从而减低产量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）

    A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

    B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

    C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

    D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．生物呼吸作用的底物（有机物）种类不同会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比出现差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，为了测定小麦种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，请从中选择材料组装成下面的三套装置．

    其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条增大吸收CO2的能力．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养．
    （1）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是氧气．
    （2）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化．
    ①乙装置的小烧杯中应盛放哪种液体？等量的蒸馏水
    ②将同质量的小麦种子放在乙烧杯中，并在相同环境下进行与甲实验相同的操作；
    ③测出相同时间内密闭系统的气体体积的净变化量；
    ④再计算出CO2释放量．
    （3）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X（设向右为正值），乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为-Y，则呼吸熵计算式为：$\frac{X+Y}{X}$．如果呼吸底物中含脂肪，则呼吸熵小于（大于、等于、小于）1．据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子，在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为小麦种子大于（大于、等于、小于）油菜种子．
    （4）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正．则应对丙装置作如图：锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，小烧杯内加入与实验组等量的清水，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化．
    （6）如果丙装置的墨滴在实验后向右移动量为Z，则氧气实际消耗量应为X+Z．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．正常情况下，人体内环境的各项理化性质能够维持相对稳定．
    （1）试构建人体内环境渗透压的动态平衡模型（在图形框中按从上到下的顺序填写合适的文字）．
    （2）正常人空腹血糖浓度为80～120mg/dL．当人处于饥饿状态时，血糖浓度略有下降，此时体内胰高血糖素（激素）分泌增加，该激素作用的靶细胞主要是肝细胞．当吃糖1小时后，血糖浓度升高，此时分泌增加，该激素对组织细胞的影响是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存．
    （3）体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要．剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时机体会通过汗腺分泌增加、皮肤血管舒张两条主要途径加强散热，以维持体温恒定．人处于寒冷环境中时，甲状腺激素、肾上腺素两种激素会参与体温调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列能说明人体的某细胞已经发生分化的是（　　）
    A．进行ATP的合成B．进行RNA的合成C．存在血红蛋白D．存在胰岛素基因

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    15．关于生物组织中各物质的鉴定实验，下列叙述正确的是（　　）
    A．可以使用浸泡过的花生进行脂肪的鉴定实验
    B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用质量分数为0.9%的NaCl溶液可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
    C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色
    D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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    12．下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（　　）
    A．发菜细胞没有叶绿体，故不能进行光合作用
    B．性激素合成的场所不是核糖体
    C．吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理与溶酶体的作用无关
    D．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂，它能够阻碍生长素在植物体内的运输，抑制茎顶端的生长，促进侧芽的萌发，从而使植株矮化．下列分析错误的是（　　）
    A．三碘苯甲酸是植物体内产生的
    B．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输
    C．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高植物体抗倒伏的能力
    D．适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的产量

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