如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢、乙、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4、为4个实验位点,现欲探究神经元A是传出神经还是传入神经,结合所给器材完成以下内容。
材料:从蛙体内剥离出出的某反射弧(反射弧结构未被破坏)。供选择仪器:剪刀,电刺激仪,激电流计。
(1)如果该反射弧的效应器为运动神经未梢及其连接的肌肉,探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤(只在神经元A上完成,不使用微电流计):
①先用剪刀在神经元A的 将其剪断;
②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点1,
若 ,则神经元A为传入神经;
若 ,则神经元A为传出神经。
(2)如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性同,探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤(每个实验位点只能用一次);
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;
②用电刺激仪刺激实验位点 ,若微电流计的指针偏转 次,则神元A为传出神经;若微电流计的指针偏转 次,则神经元A为传入神经。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五碳化合物含量上升 | B. | 光反应产物不能满足暗反应的需求 | ||
C. | 三碳化合物含量上升 | D. | 叶绿体基质中ADP含量增加 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是
A.成年人有意识地“憋尿“,说明排尿活动只受高级中枢的调控
B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关
C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑
D.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于脂质的有关叙述,错误的是
A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
B.有些脂质能促进生殖细胞的形成
C.磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸
D.性激素在动物减数分裂中具有重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是
A.细胞是一个相对独立的单位 B.一切动植物都只由细胞所构成
C.新细胞都是从老细胞产生的 D.细胞的作用即有独立性又有整体性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为去顶项芽对拟南荠生根生长影响的实验结果,分析正确的是
A.去项芽能促进主根生长
B.去顶芽植株不能合成生长素
C.生长素由顶芽向下非极性运输
D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素调节的叙述,正确的是
A.植物激素的效应是通过其直接参与的代谢过程体现的
B.扦插带芽枝条易成活是因为能产生生长素
C.温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是单侧光
D.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
炮弹爆炸后弹片刺入人的身体,下列叙述正确的是
A.抗体将会和弹片发生特异性免疫反应,并将其腐蚀
B.人体内相应的吞噬细胞会将它吞噬掉
C.因其没有抗原决定簇,所以此弹片不能成为抗原
D.弹片不会引起特异性免疫反应,但会引肌体发生非特异性免疫反应
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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