分析 分析题图:图示是利用生物工程技术让羊生产TPA的大致过程,其中①表示基因表达载体的构建,②表示将目的基因导入受体细胞,③表示早期胚胎发育和胚胎移植,④表示扩大转基因羊群.
解答 解:(1)图中①表示基因表达载体的构建,应将人的TPA基因与乳腺蛋白基因启动子等调控组件结合,以利于人的TPA基因在乳腺细胞中成功表达.
(2)可以利用PCR技术进行体外扩增,获得大量人TPA基因,此项技术的原理是DNA双链复制.
(3)图中③表示胚胎移植过程,该过程是否成功,与供体和受体的生理状况有关,因此受体母羊需要进行同期发情处理,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境.受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)要扩大转基因羊群,可采取细胞核移植技术转基因羊进行克隆和胚胎分割,由于采用克隆技术形成的后代的核遗传物质都来自供体,来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此这些克隆羊的基因型相同.
故答案为:
(1)基因表达载体 乳腺蛋白基因启动子
(2)PCR DNA双链复制
(3)生理 同期发情 胚胎 免疫排斥
(4)细胞核移植和胚胎分割移植 相同
点评 本题结合图解,考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记核移植技术的概念及相关应用;识记胚胎移植的基本程序及生理学基础,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 | |
B. | DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 | |
C. | 非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 | |
D. | 非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 | |
B. | 图甲中的b→a与丙图中的b→a所用的时间可能相同 | |
C. | 从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂的最好实验材料是植物甲 |
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A. | a中碱基对缺失,属于基因突变 | |
B. | c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变 | |
C. | 在减数分裂的四分体时期,b、c间可因交叉互换而发生基因重组 | |
D. | 基因在染色体上呈线性排列,其表达受环境因子调控 |
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