科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质经过多级利用,实现了良性循环 |
B、每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
C、由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 |
D、由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
金属离子(mmol/L) | 相对活性(%) |
对照组 | 100 |
Mn2+ | 123 |
Co2+ | 79 |
Mg2+ | 74 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 处理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 无辐射损伤 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 辐射损伤 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 辐射损伤+IL-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
实验 | 观察对象 | 染色剂 | 实验结果 |
① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
② | 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 毗罗红甲基绿 | 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体呈现蓝绿色 |
④ | 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 龙胆紫 | 间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的半保留复制 |
B、基因的选择性表达 |
C、姐妹染色单体的分开 |
D、同源染色体的分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、花粉引起体内毛细血管扩张 |
B、移植的器官被排斥 |
C、抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 |
D、青霉素消灭肺炎双球菌 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com