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下列关于糖的说法不正确的是( )

A.存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖

B.存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖

C.在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物,而不是动物

D.存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖原

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在一比群体中基因A或B为纯合时,后代均会死亡,现有两只基因型均为AaBb的雌雄成熟个体交配,后代中纯合子与杂合子的值为(  )
A.1:8B.1:9C.8:9D.1:4

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因、蛋白质、和性状三者之间关系的叙述,其中不正确的是( )

A.蛋白质的功能可以影响性状

B.蛋白质的结构可以直接影响性状

C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

D.生物体的性状完全由基因决定

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。图中a、b、c分别表示DNA分子、染色体和染色单体在不同时期数量的连续变化,与图中横坐标1、2、3、4相对应的细胞是( )

A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子

B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞

C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体

D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西临川第一中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究酶的专一性问题,某同学做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的催化作用实验,下列叙述中正确的是 ( )

A.实验中有两次控制温度,目的是一样的

B.该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用

C.蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验

D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图,已知两种致病基因位于非同源染色体上,且3号个体不携带乙病致病基因。请据图回答下列问题。

(1)通过图中 号个体的亲子关系和各自的表现型可以排除甲病是X染色体上隐性基因控制的遗传病。

(2)2号和4号个体的基因型分别是

(3)6号是纯合子的概率为

(4)Ⅲ-10的乙病致病基因来自Ⅰ代中的 号个体。

(5)此遗传系谱图中两种性状遗传遵循基因的 定律。

(6)同学们查阅相关资料得知,甲遗传病是由于正常基因中决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成提前终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA),那么,该基因突变中模板链发生的碱基变化是 ,与正常基因控制合成的蛋白质相比,该突变基因控制合成的蛋白质的相对分子质量 (填“增加”、“减少”或“不变”),进而使该蛋白质的功能丧失。

(7)若13号个体为7、8夫妇刚出生的儿子,该个体不患病的概率为

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在二次细胞分裂后的一个细胞中,被32P标记的染色体条数可能是( )

①0 ②8 ③10 ④20 ⑤30 ⑥40

A.①③④

B.①②③④

C.④⑤⑥

D.①③④⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( )

A.低温会抑制分裂时纺锤体的形成

B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

C.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精

D.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式,如图所示.据图分析回答问题.
(1)抗利尿激素的合成和分泌属于图中乙模式,其分泌量增加的适宜刺激是细胞外液渗透压升高.
(2)血糖浓度升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是单向传递(和突触延搁).
(3)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体分泌某激素,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为神经-体液调节(或神经调节和体液调节).
(4)在寒冷环境中,能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺.

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