免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述,不正确的是
A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能
B.能识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞
C.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中I、II为非基因序列。有关叙述正确的是
A.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达
B.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换
C.提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素
D.若b基因内碱基对替换,会引起a、c基因及其所在DNA分子序列的变化
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示对燕麦胚芽鞘尖端所做的处理,一段时间后,将琼脂块A、B放在去除尖端的胚芽鞘上,该胚芽鞘的生长情况是
A.停止生长
B.直立生长
C.向左弯曲生长
D.向右弯曲生长
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科目:高中生物 来源: 题型:
将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是
A.促性腺激素释放激素
B.促性腺激素
C.促甲状腺激素
D.雌激素
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_______________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是_______________。
(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是____________,对芽的生长效应是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列过程中,不出现碱基互补配对的是
A.DNA分子的复制
B.目的基因与运载体结合
C.以mRNA为模板合成蛋白质
D.RNA通过核孔转移到细胞质中
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人类某种遗传病的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:
(1)该病是由________性基因控制的。
(2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因,则3号和10号个体的基因型分别为________、________。
(3) 9号是杂合子的几率为________。
(4)7号、8号再生一个孩子有病的几率是________。
(5)如果6号和9号结婚,则他们生出有病孩子的几率是_________。
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