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    【题目】一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征（XXY型）患者，那么病因（ ）

    A. 与母亲有关 B. 与父亲有关

    C. 与父母亲都有关 D. 无法判断

    【答案】A

    【解析】试题分析：已知红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的，则这对表现型正常的夫妇可能的基因型是XBX﹣×XBY，由于这对夫妇生了一个血友病男孩，其致病基因肯定来自于母亲，所以母亲的基因型是XBXb．根据题意已知该男孩的性染色体为XXY，且患有色盲，则可以判断其两个X染色体上都是b，即基因型是XbXbY，而父亲没有b基因，所以该男孩的两个X染色体上的致病基因都来自母亲．

    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有 （ ）

    A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体

    B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体

    C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体

    D．核糖体，中心体、高尔基体和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述错误的是

    A. 激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素

    B. 下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌

    C. 该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式

    D. 激素甲和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是

    A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

    B. 激素a能够促进过程①，抑制过程②

    C. 激素b是唯一能够升高血糖的激素

    D. 激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用达尔文自然选择学说来判断，下列说法正确的是

    A. 长颈鹿经常努力伸长脖子去吃树上的叶子，脖子和前肢逐渐变长

    B. 桦尺蠖工业黑化现象是因为它们受到煤油烟污染被熏黑的

    C. 北极熊为了适应冰天雪地的环境，产生了定向的白色变异

    D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们相互选择的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定浓度的CO2和最适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下说法错误的是（ ）

    A．与A植物相比，B植物是在强光照条件下生长的植物

    B．当光照强度超过9klx时，A植物光合速率不再增加，外界限制因素有C02浓度和温度等

    C．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2的差值为1．5mgCO2／100cm2叶．小时

    D．当光照强度为9klx时，B植物光合速率是45mgCO2/100cm2叶．小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 生长激素的元素组成是C、H、O、N

    B. 脂肪的元素组成是C、H、O、N、P

    C. 丙酮酸的元素组成是C、H、O

    D. 腺苷的元素组成是C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体对内环境稳态起调节作用的系统是

    A．消化系统和呼吸系统

    B．循环系统和泌尿系统

    C．内分泌系统和循环系统

    D．神经系统、内分泌系统和免疫系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图，其中图1中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。图2为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图

    （1）假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A是传出神经还是传入神经，先用剪刀在神经A的1、2之间之间将其剪断，再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1，若 ，则神经A为传出神经。

    （2）假设图1反射弧的效应器为肾上腺，其分泌的 与甲状腺激素具有 作用，寒冷时两种激素分泌增加，代谢增强， 增加，这属于神经—体液调节。

    （3）图2中，刺激A点，该处的膜电位变化为 ，动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向 （相同、相反）。

    （4）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）

    实验步骤：

    ①将药物X放于D点，再刺激 点；观察记录肌肉收缩情况

    ②将药物X放于 点，再刺激C点；观察记录肌肉收缩情况

    实验结果预测及相应结论：

    若 ，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递

    若 ，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导

    若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断。

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