【题目】现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生产者的同化量相同,据图分析相关说法正确的是
A. Ⅱ中消费者的总能量大于生产者同化的总能量
B. Ⅰ中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量
C. Ⅰ中物种丰富度比Ⅱ中低
D. Ⅰ中各营养级之间的能量传递效率大于Ⅱ中各营养级之间的能量传递效率
【答案】B
【解析】生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点,所以生态系统中消费者的总能量均小于生产者同化的总能量,A项错误;分析柱状图可知,生态系统I有三个营养级,生态系统Ⅱ有四个营养级,在生产者同化的总能量相同的前提下,生态系统I营养级少、食物链较短,能量流动过程中散失的能量少,而生态系统Ⅱ营养级多、食物链较长,能量流动过程中散失的多,因此生态系统I中现存的消费者的总能量大于生态系统Ⅱ中现存的消费者的总能量,B项正确;生态系统I的营养级数量虽然少于生态系统Ⅱ,但由于各营养级所包含的生物种类数是未知的,故不能推知Ⅰ中物种丰富度比Ⅱ中低,C项错误;生产者同化的总能量相同时,营养级数越多、传递效率越高,因此Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率小于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率,D项错误。
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【题目】如图表示细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:
(1)小麦种子细胞中,物质E是指 .
(2)F是 .
(3)C是 , C合成G的场所是 .
(4)细胞中的H是 , 细胞核内的染色体是由图中的构成的.
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【题目】对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理,将每种处理后的种子分成两组:一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率;另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量,结果见下表和下图。请回答下列问题。
处理方法 | 种子萌发率/% |
(室温、保湿) | 0 |
乙(4 ℃、保湿) | 100 |
丙(4 ℃、水浸种) | 98 |
丁(4 ℃、干燥) | 0 |
(1)请结合表分析,有利于该种子萌发的外界条件是_______________________。
(2)结合表和图分析,有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点,为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用,现用白菜种子为材料,以白菜种子萌发率为指标进行实验,请完善下列实验步骤,并预测结果,得出结论。
实验步骤:
①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素水溶液。
②取600粒颗粒饱满的白菜种子,均分为________组,并编号。
③分别用________和________处理A组和B组的白菜种子,并将各组都置于相同且适宜的温度下培养,并保证萌发时有充足的等量的水分。
④一段时间后,统计各组的萌发率。
⑤预测结果: ____________________________________________________。
⑥得出结论: ____________________________________________________。
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【题目】某多肽链为159肽,其分子式为CxHyNaObS2(a>200,b>200),并且由下列5种氨基酸组成,该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个( )
A.a﹣159,
B.a﹣159,
C.a﹣160,b﹣160
D.a﹣160,
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【题目】减数分裂过程中细胞核基因和染色体的行为具有一致性,下列叙述不正确的是
A.染色体的行为变化决定了基因的行为变化
B.减数分裂第一次分裂同源染色体分开,染色单体分开,染色体数目不变
C.在减数分裂结束时,子细胞的细胞核中染色体数目减半
D.在间期,染色体的复制使细胞核中的基因数目加倍
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【题目】囊性纤维病的实例可以说明
A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变
C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状
D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
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【题目】把人的胰岛素的信使RNA加入到大肠杆菌的细胞中,结果能合成出人的胰岛素,这说明
A.人的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成
B.绝大多数生物共用一套遗传密码
C.人胰岛素的合成基因进入了大肠杆菌
D.大肠杆菌细胞中具有胰岛素基因
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【题目】小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标。下图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)为培育矮秆抗病品种,以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本杂交得F1, F1自交得F2,F2中矮秆抗病类型出现的比例是_______。选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至____________,可获得纯种矮秆抗病类型。
(2)要在短时间内获得上述矮秆抗病品种,可选(填字母)__________途径所用的方法。其中的F环节常采用_______________技术。
(3)欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应选择图中__________(填字母)途径表示的技术手段最为可行。
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