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林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。

   (1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是       。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的____段。

   (2)植物D的数量增长符合图2中的曲线        ,原因是        。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在       时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。

   (3)图l中树木B与树木C之间的差异属于       多样性,主要是由               引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于____多样性。

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科目:高中生物 来源:2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练:专题12 种群与群落的区别和联系 题型:071

林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。

(1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是________。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的________段。

(2)植物D的数量增长符合图2中的曲线________,原因是________。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在________时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。

(3)图1中树木B与树木C之间的差异属于________多样性,主要是由________和________引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于________多样性。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年新疆乌鲁木齐地区高三第三次诊断性测试(理综)生物部分 题型:综合题

林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。

   (1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是       。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的____段。

   (2)植物D的数量增长符合图2中的曲线        ,原因是        。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在       时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。

   (3)图l中树木B与树木C之间的差异属于       多样性,主要是由               引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于____多样性。

 

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科目:高中生物 来源:2011届新疆乌鲁木齐地区高三第三次诊断性测试(理综)生物部分 题型:综合题

林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了调查,获得了下面有关信息资料,请据图回答。

(1)调查图1中植物F的种群密度常用的方法是      。该生态系统中植物F的种群数量处于图2中的____段。
(2)植物D的数量增长符合图2中的曲线       ,原因是       。如果植物D是当地木材的主要来源,选择在      时间对应的种群数量砍伐植物D,对种群数量增长的影响最小。
(3)图l中树木B与树木C之间的差异属于      多样性,主要是由             引起的。树木B与树木D、E、G之间的差异属于____多样性。

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