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    生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图，下列说法错误的是（ ）

    A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传

    B．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传

    C．Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8

    D．已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关人类遗传病的说法正确的是（　　）
    A．多基因遗传病发病率较低
    B．人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病
    C．某个人的细胞中没有致病基因，所以不会患有遗传病
    D．人类基因组测序是测定人的23条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中所有的基因都位于染色体上
    B．非等位基因都位于非同源染色体上
    C．基因和染色体的行为存在明显的平行关系
    D．同源染色体上相同位置的基因都是等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于图中DNA分子片段的说法，不正确的是（　　）
    A．把DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占总链的$\frac{7}{8}$
    B．②处的碱基对缺失可导致基因突变
    C．该DNA的特异性表现在碱基（A+C）与（T+G）的比例上
    D．EcoRⅠ限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，下列所举实例中与事实不相符的是（ ）

    A．酪氨酸酶基因异常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病

    B．血红蛋白基因异常→血红蛋白结构异常→运输氧的能力下降→贫血症

    C．插入外来DNA序列打乱了编码淀粉分支酶的基因→淀粉分支酶结构异常→淀粉含量降低→产生皱粒豌豆

    D．CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→转运氯离子的功能异常→囊性纤维病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的正常男孩，该男孩的染色体变异发生在什么细胞中？如果父亲是色盲，母亲正常，则此染色体变异发生在什么细胞中？假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么细胞中？下列选项正确的是（ ）

    A．精子、卵细胞、不确定 B．精子、不确定、卵细胞

    C．卵细胞、精子、不确定 D．卵细胞、不确定、精子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体（2n＝58）小野果。如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答问题：

    （1）填育种类型：⑥__________。

    （2）①的育种类型的原理是__________，优点是__________。

    （3）若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交，产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是__________，该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中____________________；

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是

    A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中，不正确的是

    A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高压蒸汽灭菌后倒平板

    B. 取104、105、106倍土壤稀释液和无菌水各0．1 mL涂布不同平板

    C. 将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时

    D. 确定对照组无菌后，选择菌落数在3-30的平板进行计数

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