A. | 生物的遗传物质都是DNA | |
B. | 真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA | |
C. | 密码子存在于mRNA上 | |
D. | 病毒的遗传物质是RNA |
分析 1、核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),DNA主要分布在细胞核中,线粒体、叶绿体也含有少量DNA,RNA主要分布在细胞质中,细胞核中也含有RNA.
2、DNA与RNA在组成上的差别是:一是五碳糖不同,二是碱基不完全相同,DNA中含有的碱基是A、T、G、C,RNA的碱基是A、U、G、C,核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质.
3、具有细胞结构的生物,不论真核生物,还是原核生物,遗传物质都是DNA,DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA.
解答 解:A、RNA病毒的遗传物质是RNA,A错误;
B、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,B错误;
C、密码子存在于mRNA上,C正确;
D、病毒的遗传物质是DNA或RNA,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了核酸的分类和功能,DNA与RNA在化学组成上的异同点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
Ach浓度(mmol•L-1) | ③处感受信号的时间(ms) | ④处感受信号的时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. | 图中兴奋传递方向是从⑦传到⑥,再传到⑤,有两种信号的转变 | |
B. | 实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 | |
C. | 表中数据说明高浓度Ach能抑制兴奋在神经纤维上的传导 | |
D. | 表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 刺激D点时将会使电表的指针发生两次方向相反的摆动 | |
B. | C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 | |
C. | 若C处缺乏递质受体,则D处将无法得到从C传来的信息 | |
D. | A处是该神经元的轴突部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 零下低温、适宜的氧、适宜的湿度 | B. | 零上低温、低氧、适宜的湿度 | ||
C. | 适宜的温度、低氧、干燥 | D. | 零下低温、无氧、干燥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 | |
B. | 细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 | |
C. | 观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 | |
D. | 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体成熟的红细胞中,图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内 | |
B. | 将图甲中的DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA单链占全部单链的$\frac{7}{8}$ | |
C. | 图甲中DNA的特异性表现在碱基种类上 | |
D. | 图乙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植食性昆虫(%) | 肉食性和寄生性昆虫(%) | 腐生性昆虫(%) | |
单一种植农田 | 68 | 13 | 19 |
复合种植农田 | 37 | 27 | 36 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对四分体的描述,不正确的是
A.一个四分体有两个着丝点
B.四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换
C.一个四分体有4条脱氧核苷酸长链
D.人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体
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