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    如图是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题．
    （1）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[
     
    ]
     
    ．
    （2）细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]
     
    供给．
    （3）①～⑦中不具有生物膜的细胞结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）④结构增大膜面积的方式是
     
    ．
    （5）细胞的识别与⑥中的[
     
    ]
     
    有关．
    （6）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“-→”和序号表示先后顺序）：
     
    ．
    考点：细胞的生物膜系统,细胞器中其他器官的主要功能,细胞核的结构和功能,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：据图分析，①表示高尔基体，②表示线粒体，③表示内质网，④表示叶绿体，⑤表示核糖体，⑥表示细胞膜，a表示糖蛋白，b表示蛋白质，c表示磷脂双分子层，⑦表示细胞核，其中a是核孔，b是核仁，c是染色质．
    解答： 解：（1）细胞核中，被碱性染料染成深色的结构是染色质，如龙胆紫等．
    （2）细胞进行生命活动所需的能量主要由线粒体供给．
    （3）①～⑦中不具有生物膜的细胞结构是核糖体．
    （4）④为叶绿体，其增大膜面积的方式是许多个类囊体垛叠成基粒增大了膜面积．
    （5）⑥表示细胞膜，a表示糖蛋白，b表示蛋白质，c表示磷脂双分子层，其中a糖蛋白能进行细胞识别、保护和润滑．
    （6）与分泌蛋白的合成、分泌等有关的结构是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜．移动时经过核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜．
    故答案为：
    （1）[C]染色质
    （2）[②]线粒体
    （3）[⑤]核糖体
    （4）类囊体垛叠
    （5）[a]糖蛋白
    （6）⑤→③→①→⑥
    点评：本题考查了细胞结构的相关知识，意在考查考生的识图能力，能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲和图乙分别是高等植物和动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）若图甲是某高等植物根毛区细胞，图上不该具有的细胞结构是
     
    （填序号和名称）．若其正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2+、K+等有关的细胞器主要是
     
    和
     
    （填序号）．
    （2）从[2]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是物质的变化是
     
    ；若乙图为癌细胞，则此物质的变化是
     
    ．
    （3）图乙中用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图所示细胞，该细胞合成并分泌一种含有18O的蛋白质，请写出18O在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）
     
    ；该蛋白的分泌过程体现了细胞膜结构的
     
    特点；在合成该蛋白的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的180来自于丙氨酸的
     
    ．
    （4）图甲细胞中的DNA分布在
     
    （填序号），在“观察细胞中DNA和RNA的分布”实验中，能否用该细胞？
     
    ，为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物叶肉细胞内的物质转化过程，下列有关分析中错误的是（　　）
    A、在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程
    B、在b、d两个过程中均有ATP的产生
    C、伴随b过程的增强，将产生更多的[H]
    D、在光照充足、条件适宜的情况下，a过程强于b过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况．当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结果正确的是（　　）
    A、A1=B1；A2＜B2
    B、A1＞B1；A2=B2
    C、A1＜B1；A2=B2
    D、A1=B1；A2＞B2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关呼吸作用的说法中，不正确的是（　　）
    A、生物体吸收的 O2用于在线粒体内与[H]结合生成水
    B、无线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸
    C、在线粒体内进行的物质氧化必需在有氧条件下
    D、对植物而言，产生CO2的部位一定在线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的描述不正确的是（　　）
    A、液泡可以使植物细胞保持坚挺
    B、内质网与脂质的合成有关
    C、所有的激素都是在核糖体上合成的
    D、中心体与低等植物细胞有丝分裂有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜结构模式图，请据图回答：

    （1）该图表示的是生物膜的
     
    模型．在该模型中构成基本支架的是[]
     
    ．图中所示①结构的名称是
     
    ．
    （2）在制备细胞膜时最常使用的材料是哺乳动物成熟的红细胞，原因是这类细胞中没有
     
    ，制备时只需将哺乳动物成熟的红细胞放入
     
    中，细胞就会破裂，内容物流出，就得到细胞膜了．
    （3）细胞膜从结构上看，具有
     
    ，从功能上看，它是一种
     
    膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA和RNA都能携带遗传信息．
     
    （判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验方法的叙述中正确的是（　　）
    A、可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染
    B、通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液
    C、稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度形成的菌落都是单菌落
    D、微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌

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