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    【题目】美国科学家鲁宾和卡门等用同位素标记法证明了植物光合作用产生的氧气来源于（ ）

    A．水的分解 B．ATP的合成

    C．CO2的分解 D．C3的形成

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水，对照实验中一组向植物提供CO2和H218O，形成的氧气含有放射性，另外一组提供提供C18O2和H2O，形成的氧气不含有放射性，证明氧气来源于水。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为重症肌无力患者患病原理示意图，切除胸腺结合血浆置换是治疗该病的一些方法。下列表述正确的是

    A. 切除胸腺影响了B淋巴细胞的发育成熟，因而不再产生抗体

    B. 乙酰胆碱受体的抗体是一种抑制性的神经递质，使肌肉细胞膜的兴奋性被抑制

    C. 血浆置换的主要作用是清除患者体内的淋巴细胞和淋巴因子

    D. 重症肌无力属于自身免疫疾病，与患者助T细胞功能异常有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，C、D、E 都是高分子化合物，其中D为 RNA，E为蛋白质，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位，请据图分析回答：

    （1）真核生物体内的 A 物质有________种，B 物质在生物体内约有________种。

    （2）C物质彻底水解后的产物有四种含氨碱基、____和____,对绝大多数生物而言， 其____就贮存在C物质中。

    （3）细胞中D存在的主要场所是____.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛙的红细胞无丝分裂过程中不会出现的是（ ）

    A．纺锤体 B．细胞延长

    C．细胞核延长 D．细胞膜凹陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞周期的叙述，正确的是(　　)

    A. 能分裂的细胞都有细胞周期

    B. 一个细胞周期包括一个间隙期和一个分裂期

    C. M期的某些细胞可用于染色体组型的确定

    D. 若在细胞分裂间期加入秋水仙素，则着丝粒不能分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成问题。

    材料一:中山医学院颜光美教授课题组研究发现M1溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用(如图所示)。

    材料二:当细胞以异常的模式进行增殖的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞的自我摧毁，以免异常细胞变成癌细胞。研究者首次披露一种细胞凋亡抑制蛋白σAPs)控制细胞凋亡的机制: 通过与细胞凋亡酶结合而抑制细胞凋亡。

    （1）正常细胞___ (有或无)ZAP蛋白，由图可知细胞凋亡与__________（细胞结构）密切相关。

    （2）基因对黑色素合成的控制是_____________实现的。

    （3）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当，说明其呼吸产物中有大量的_________(物质)。

    （4）最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关叙述不正确的是（_____）

    A.减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常细胞

    B.糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质

    C.切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的

    D.谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白

    （5）根据资料二可知，癌细胞形成的直接原因是____________________________________。

    （6）根据以上资料提出治疗癌症的两种思路: ________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，甲为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号)，图乙为部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中正确的是( )

    A. 该蛋白质中含有1条肽链124个肽键

    B. 图乙中含有的R基是①②④⑥⑧

    C. 从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基

    D. 图乙②中的—NH2一般不参与脱水缩合反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]

    普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶（简称PG)基因，PG能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家将抗PG基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。如图表示抗PG基因的作用原理，回答下列问题：

    （1）抗PG基因能阻止PG基因表达的________________过程，使细胞不能合成PG。

    （2）培育抗软化番茄，应先将抗PG基因进行扩增。过程是抗PG基因受热解链，_____________与相应单链结合，在___________的作用下沿相反方向延伸。该过程在_____________仪中自动完成。

    （3）将抗PG基因插入Ti质粒的____________上构建____________，通过农杆菌的转化作用将抗PG基因导人番茄细胞，是否成功导人可用__________________技术进行检测。

    （4）为避免抗PG基因通过花粉传播进入其他植物，应将抗PG基因导入____________(填“细胞核”或“细胞质”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）该化合物的名称是______，内含____个肽键，有____(1分)个氨基和_____个羧基。

    （2）该化合物是由_______种氨基酸构成，形成这种不同氨基酸的的基团编号是___________。

    （3）该化合物的分子质量与组成它的氨基酸的分子质量总和相比少了____

    （4）形成该化合物的生物化学反应叫做________________。

    （5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是：___________________。

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