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如图是大肠杆菌细胞内进行的某生理过程示意图,有关说法正确的是(  )
A、组成①和②的单体相同,①的形成与核仁有关
B、①和②是转录产物,①中有氢键、②中无氢键
C、图示过程是在附着在内质网上的核糖体进行的
D、图示过程所消耗的ATP主要是由线粒体提供的
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示是大肠杆菌细胞内进行的翻译过程示意图,其中①为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;②为mRNA,是翻译的模板,其上相邻的3个碱基称为一个密码子.
解答: 解:A、①和②都是RNA,组成它们的单体相同,其中①为tRNA,其形成与核仁无关(rRNA的形成与核仁有关),A错误;
B、①和②是转录产物,其中①为tRNA,具有局部双链结构,含有氢键,②为mRNA,为单链结构,不含氢键,B正确;
C、大肠杆菌是原核生物,其细胞中不含内质网,C错误;
D、大肠杆菌是原核生物,其细胞中不含线粒体,D错误.
故选:B.
点评:本题结合翻译过程图解,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、遗传信息的转录和翻译,首先要求考生明确大肠杆菌是原核生物,只有核糖体一种细胞器;其次要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

湿地誉为地球之肾,圈甲是该生态系统的碳循环图解,圈乙是一定时间内流经该生态系统各营养级(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)能量不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示,b表示呼吸作用消耗部分).请回答:

(1)碳元素在大气与生物群落之间的传递是以
 
形式进行的.碳循环始终与
 
结合进行.图甲中的D代表图乙中
 
的部分(用数字表示).B与E的种间关系是
 

(2)图乙中,a2+c2+d2表示
 
的能量,其中a2
 
(填大于、等于或小于)b3+c3+d3
(3)温度、食物等信息能使丹顶鹤等候鸟每年从北方迁徙过来繁殖,这体现了信息传递的哪方面作用?
 

(4)1992年黄河三角洲湿地成为国家级自然保护区,以保护黄河口原生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主体,这是在
 
层次上保护生物的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素促进细胞伸长的原理引起科学家的关注.如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图.请分析回答:

(1)图中结构A的化学本质是
 
;生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
 
功能.
(2)在生长素的刺激下,H+通过
 
方式跨膜进入细胞壁,激活酶X,进而促进
 
水解,从而使细胞壁松散,此时细胞吸水能力
 

(3)用单侧光照射胚芽鞘尖端,对比酶X所处溶液pH,向光侧比背光侧
 

(4)生长素促进细胞的伸长的过程中,细胞内(是/否)
 
形成新的mRNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A、巨噬细胞来源于血液中的中性粒细胞
B、B细胞.T细胞.记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化
C、病原体被巨噬细胞吞噬后,会将抗原分解成多肽,然后移动到巨噬细胞膜上与MHC结合形成抗原--MHC
D、检查血液中的某种抗体可以确定一个人是否受到某种特定病原体侵袭

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物科学史叙述不正确的是(  )
A、萨克斯用实验证明了光合作用的产物有淀粉
B、切赫、奥特曼发现了少数RNA也有催化作用
C、摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上
D、斯他林、贝利斯通过实验发现了狗促胰液素

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某反射弧结构,图乙为图甲中某一结构的显微结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、将抑制递质释放的药物放在b处,刺激e点时,a正常收缩
B、兴奋在b处传导是双向的,所以兴奋在整个反射弧中的传递也是双向的
C、图乙是图甲g处的放大示意图
D、图乙中⑤释放的物质一定能使③的电位转变为外负内正

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞基本结构的说法,正确的是(  )
A、没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞
B、有细胞壁的细胞一定是植物细胞
C、没有细胞核的细胞一定是原核细胞
D、没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为胚胎干细胞在细胞分裂过程中mRNA和DNA含量的变化,对曲线的分析不正确的是(  )
A、曲线甲表示DNA,乙表示mRNA
B、蛋白质合成较旺盛的时期是a和c
C、d阶段非同源染色体上的非等位基因发生自由组合
D、e阶段染色体数与DNA分子数之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中I、Ⅱ为非基因序列.有关叙述正确的是(  )
A、提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等
B、在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换
C、若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位
D、a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达

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