回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题：
为探究光合作用有关问题，某研究学习小组同学设计了以下几个实验。
I、研究人工补光和通风等对大棚蔬菜净光合速率的影响：
在同一基地中随机选择三个蔬菜大棚，编号a、b、c；大棚a不盖膜（自然通风），大棚b盖膜，大棚c盖膜并在白天人工补光；定时测定三个大棚内蔬菜的净光合速率，结果如下图所示（假设植株大小一致，生长正常，栽培管理条件相同）：
(1)比较曲线a与曲线b，曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是______ _、_________。曲线b的“午休”现象相对不明显，其可能原因是_______ _ 。
(2)曲线c净光合作用强度高于曲线b，原因是补充光照使光反应产生更多的________ ______用于暗反应。
(3)大棚a中的植物在中午12点时，光合总产量相对值为____________，大棚b中植物在中午12点的光合总产量相对值较大棚a植物为_____ __（高/低/相等/不能确定）。
(4)7点时与18点时，大棚b中植物的净光合作用强度大于a，其主要原因可能分别是________________________ ___、____________________________。
II、该研究学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图。
(5).下列分析正确的是（多选）（ ）
| A．叶片光合速率随着干旱时间延长而呈下降趋势 |
| B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 |
| C．实验2～4d，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 |
| D．实验2～4d，光合速率下降可能是由于叶片内CO2浓度下降引起的 |
（10分、除标注外每空1分）
(1)光照强度 CO2浓度 大棚b中植物蒸腾的水分保留在棚内，湿度较a棚稍大，植物叶片较少气孔关闭
(2)ATP和NADPH
(3)|q|+|p| 不能确定
(4)CO2浓度较高和温度较高 温度较高
(5)A、B、D（2分）
解析试题分析：Ⅰ、（1）影响光合作用的主要环境因素是光照、温度和二氧化碳浓度等，曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素一个是光照强度，全天盖膜，温度升高，膜上水珠阻挡的光照，另一个是二氧化碳浓度，盖膜限制了其供应。大棚b中植物蒸腾水分保留在棚内，温度较a棚稍大，但湿度较大，植物叶片较少气孔关闭，所以曲线b“午休”现象不明显。
（2）光合作用中光反的产物用于暗反应的是ATP和NADPH。
（3）由曲线图可知该植物的呼吸强度为P的绝对值，净光合作用强度为q，总光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度即|q|+|p|，大棚b中植物在中午12点时净光合作用尽管低，但温度可能较大棚a高，呼吸作用强，两者的和为总合产量的相对值，谁大谁小不能确定。
（4）大棚b植物夜间呼吸作用产生的CO2积累在棚中，7点时CO2浓度和温度都高于大棚a，所以净光合作用强度大于a，而18点时净光合作用强度大应该只是全天盖膜温度较高。
Ⅱ（5）探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响，读实验结果图，分析正确的是ABD。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用的问题及相关实验设计，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某果蝇染色体及部分基因组成如图甲所示，观察该果蝇某器官切片，发现了如图乙、丙所示的细胞。请回答下列问题：
乙 甲 丙
(1)丙细胞的名称是____________，其分裂产生的配子的基因组成可能为________________________。
(2)正常情况下，乙细胞“？”处的基因应为________。丙细胞中出现A和a的原因可能是____________________________。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成，现将甲细胞移植到正常果蝇体内，通过1次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体条数是________条。
(4)研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。
①最可能代表指导细胞呼吸酶合成基因的是________。通过对上图的分析，可得出的结论是____________________________。
②果蝇飞行时，骨骼肌细胞的直接供能物质是________。研究发现：果蝇飞行时需要的能量增加约10倍，但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加。对此现象合理的解释是__________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答：
(1)图示育种过程涉及到的生物工程技术有________、________、______等。
(2)图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的___、_____和________。
(3)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条，具体通过哪条途径主要取决于培养基中的________的种类及其浓度配比。
(4)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称________植株，说明未成熟花粉具有________；这些植株只有通过________________才能结实。
(5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则________条件是不需要的。
| A．消毒灭菌 | B．充足光照 |
| C．适宜温度 | D．适宜养料和激素 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阅读如下资料：
资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题：
(1)资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用________法。构建基因表达载体常用的工具酶是________和________。在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是_________。
(2)资料乙中的技术属于________工程的范畴，该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对________进行改造，或制造一种________的技术。在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的________序列发生了改变。
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到________种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为________体，兔乙称为________体。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。以下是与细胞分裂有关的图像和曲线图，根据图像信息回答相关问题：
（1）若图①表示某植物体内一个正在进行分裂的体细胞，该细胞分裂的方式为____________，该生物为__________倍体。
（2）若图③是某高等雌性动物细胞内的一个细胞，该细胞的名称是__________________；该细胞有___________染色单体。
（3）①②③细胞中有同源染色体的是________，对应于曲线④中BC段的有__________。
（4）曲线④中处于AB段的细胞内发生的主要变化是___________________________。
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鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
请回答问题：
（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。
（2）第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。
（3）第5组实验结果表明，该杂交称为 ，用于检验 。
（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合子。
（5）运用 方法对上述实验数据进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的分裂间期、分裂期时间所占比例为 4:1 ，且分裂期时间为3小时。
（1）该植物根尖细胞分裂的细胞周期的总时长约为_____小时。
（2）假设该植物根尖细胞正处于分裂期前期的细胞，放入培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内染色单体有______条。若培养过程中发生烂根情况，原因是
（3）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的_____。
（4）可用于对染色体进行染色的试剂是_____。
| A．甲基绿 | B．苏丹III | C．龙胆紫 | D．健那绿 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程。请回答下列问题：
（1）请在图中空格处将内容补充完整：① ，② 。
（2）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。
（3）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
（4）如果胚胎发育到了F期，这时[ ] 细胞就是胚胎干细胞。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：
(1)为了证明DNA复制的特点为半保留复制，请按实验三画出结果C 并用有关文字说明。
(2)该过程中，实验一、实验二起________作用。若用15N标记DNA的细菌，在含14N标记的培养基中培养，在坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，15N标记的DNA分子含量变化的曲线图。
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