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    下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是

    A．稳态有利于酶促反应的正常运行

    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

    D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．糖皮质激素由肾上腺皮质分泌、具有升高血糖浓度和抑制免疫细胞活性的作用，其分泌过程受下丘脑和垂体的分级调节．请回答下列问题：
    （1）糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，具有该作用的激素还有胰高血糖素．
    （2）在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中，作用于垂体的激素有促肾上腺皮质激素释放激素、肾上腺糖皮质激素．临床上常通过抽血化验来检测内分泌系统的疾病，其原因是腺体所分泌的激素具有通过体液运输的特点．
    （3）为研究糖皮质激素对免疫细胞活性的抑制作用，某学者进行了如下实验：用LPS（抗原）刺激在体外培养的小鼠B细胞，B细胞通过增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞；若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物并重复上述实验，发现B细胞不能进行增殖、且对胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用受到抑制，说明糖皮质激素通过抑制DNA分子复制而影响了B细胞的增殖．因此，糖皮质激素类药物可用于自身免疫病和过敏反应等疾病的临床治疗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    19．在图所示的质粒PZHZ11（总长为3.6kb，1kb=1000对碱基因）中，lacZ基因编码β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能将变色的大肠杆菌染成蓝色．

    （1）若先用限制酶BamHⅠ切开pZHZ11，然后灭活BamHI酶，再加DNA连接酶进行连接，最后将连接物导入足够数量的大肠杆菌细胞中，则含3.1kb质粒的细胞颜色为白色；含3.6kb质粒的细胞颜色为白色或蓝色．
    （2）若将两段分别用限制酶BamHI和BglHI切开的单个目的基因片段置换pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段，形成4.9kb的重组质粒，则目的基因长度为1.8kb．
    （3）上述4.9kb的重组质粒有两种形式，若用BamHI和EcoRI联合酶切其中一种，只能获得1.7kb和3.2kb两种DNA片段；那么联合酶切同等长度的另一种重组质粒，则可获得1.4kb和3.5kb两种DNA片段．
    （4）若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并坚定目的基因，然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物的药物单独注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥，那么上述过程属于C．
    A．人类基因工程   B．动物基因工程     C．植物基因工程   D．微生物基因工程．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，即人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常人。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是

    A．脑干和脊髓

    B．小脑和脊髓

    C．小脑和脑干

    D．只有脊髓

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的

    A．组织液减少，淋巴减少

    B．组织液减少，淋巴增加

    C．组织液增加，淋巴减少

    D．组织液增加，淋巴增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列说法不正确的是（　　）
    A．一些纳米材料的制备，冶金工业中的选矿，石油原油的脱水，塑料、橡胶及合成纤维等的制造过程都会用到胶体
    B．植物油、脂肪、矿物油、人造奶油的主要成分都是高级脂肪酸甘油酯
    C．首先在实验室制得金属钠的科学家是戴维，同时他还制得了金属镁
    D．氢气是21世纪极有前途的新型能源，科学家可以利用蓝绿藻等低等植物和微生物在阳光作用下使水分解产生氢气从而利用氢能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究一定浓度（如0.1mg/L）的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究．若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果．
    材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，培养皿2个，滤纸若干，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒．
    （1）实验假设：一定浓度（或0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进（或抑制）作用．
    （2）方法步骤：
    第一步：取2个小烧杯，编号．在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸馏水．
    第二步：在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子，浸泡24h．
    第三步：取2个培养皿，编号为1和2，分别垫上等量的湿润的滤纸；将从A、B烧杯中各取出等量（例如各20粒）的种子，分别放入与之对应的培养皿中，均匀摆放．
    然后，盖上培养皿盖，放在22℃恒温箱中培养．
    第四步：一周后，进行观察，统计种子萌发的数量．．
    （3）预测可能的实验结果：
    ①1号培养皿萌发种子数多于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用．；
    ②1号培养皿萌发种子数少于2号培养皿，说明0.1mg/L萘乙酸溶液对种子的萌发有抑制作用．；
    ③1号培养皿萌发种子数等于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发没有作用．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于月季花药培养的说法，不正确的是（　　）
    A．材料选取和培养基的组成是花粉植株诱导成功的关键
    B．选择盛开的或略微开放的花作实验材料
    C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响
    D．选择花药时一般要通过镜检来确定花粉发育的时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫、抗病的，也有不抗虫、不抗病的．为了判定有关性状的显隐性，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交（假定控制两对性状的基因是自由组合的，颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），结果如下表．请分析回答以下问题：
    序号杂交组合类型紫色不抗虫白色不抗虫
    1紫色不抗虫×白色抗虫甲210208
    2紫色不抗虫×白色抗虫乙0280
    （1）基因A通过控制酶的合成来控制紫色素的代谢过程，合成酶时翻译过程在细胞器
    核糖体上进行，通过tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到相应位置上．
    （2）上述两对性状中，白色不抗虫是显性性状，亲本紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙的基因型分别是aaBB、Aabb、AAbb．
    （3）若用纯合的白色抗虫植株与紫色不抗虫植株杂交，F1自交，则F2中，表现型与亲本不相同的植株占$\frac{5}{8}$．
    （4）棉花的抗黄萎病与否由另一对等位基因D、d控制，含有基因d的花粉50%败育（不能参与受精作用）．基因型为Dd的抗黄萎病棉花株自交，后代中抗黄萎病株与不抗黄萎病株的比值为5：1．

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