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5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是(  )
A.将样方内的个体进行标记后再计数
B.进行随机取样,适当扩大样方的面积
C.采用等距取样法,适当减少样方数量
D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积

分析 1、种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法;而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.
2、样方法注意点:①随机取样;②样方大小适中:乔木100m2、灌木16m2、草本1m2;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法.

解答 解:A、用样方法调查种群密度时,可直接对样方内的个体进行计数,A错误;
B、进行种群密度的调查要随机取样,由于陆生植物种群的个体数量减少,所以需要适当扩大样方的面积,使样本数量足够多,以保证所测得数据更加接近真实值,B正确;
C、采用等距取样法,要确保一定的样方数量并求平均值,减少误差,C错误;
D、采用五点取样法,样方的面积大小要适中,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了种群密度调查的相关知识,要求考生能够识记两种方法在不同生物中调查过程中的运用;明确动物能力较弱的动物运用样方法进行调查;识记样方法调查过程中的相关注意点,如取样随机、样本数量足够大等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某玉米螟种群在6月初有120只,该种群中D基因的频率为45%,d基因的频率为55%,6月中旬因瓢虫捕食玉米螟死亡50只.此月玉米螟繁殖产生30只.6月底此玉米螟种群有100只,此时D基因的频率为60%,d基因的频率为40%.下列叙述中不正确的是(  )
A.此玉米螟种群在6月份的出生率为30%,死亡率为50%
B.6月底玉米螟的种群数量下降表明该种群在6月初的年龄组成为衰退型
C.瓢虫增加改变了环境中玉米螟种群的K值,6月份玉米螟数量减少不影响物种丰富度
D.D基因和d基因共同构成玉米螟种群的基因库,6月份此玉米螟种群发生了进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①〜③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是(  )
A.根据此图无法判断细胞膜的内、外侧
B.③构成细胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D.②与③是可以运动的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度.已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的.回答下列问题:
(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养.培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低.甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率大于0(填“大于0”“等于0”“小于0”).
(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.疟原虫是一种单细胞动物.它能使人患疟疾,引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状,严重时致人死亡.
(1)在人体内生活并进行细胞分裂的过程中,疟原虫需要的小分子有机物的类别包括葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、核苷酸(写出三类).
(2)进入血液循环后,疟原虫选择性地侵入红细胞,说明它能够识别并结合红细胞表面受体.
(3)疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液,刺激吞噬细胞产生致热物质.这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的体温调节中枢,引起发热.
(4)疟原虫的主要抗原变异频繁,使疟原虫能避免被宿主免疫系统防卫性清除,从而使该物种得以繁衍.
(5)临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功,但其抗疟机制尚未完全明了.我国科学家进行了如下实验.
组别实验材料实验处理实验结果
(线粒体膜电位的相对值)
1疟原虫的线粒体不加入青蒿素100
2加入青蒿素60
3仓鼠细胞的线粒体不加入青蒿素100
4加入青蒿素97
①1、2组结果表明青蒿素能抑制疟原虫的线粒体的功能;由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响.据此可以得出的结论是青蒿素能抑制疟原虫的繁殖.
②将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为人体细胞的线粒体,能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据.

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10.已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制.现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee.假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:
(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上.(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9:3:3:1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上
(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证.(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型.若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型.如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率.叙述错误的是(  )
A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型
B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型
C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度
D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列叙述正确的是(  )
A.曲线A表示某种酶与温度的关系,a点和c点对酶的影响相同
B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力
C.当PH值为5的时,对曲线B,C代表的酶的空间结构都没有影响
D.曲线D表示为在一个容器内,测得温度对酶促反应速率的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪项不能体现蛋白质的功能(  )
A.降低血糖浓度的胰岛素B.预防伤口感染注射的血清
C.促进新陈代谢的甲状腺激素D.运输物质的细胞膜上的载体

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