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    如图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题．
    　
    （1）图甲中含有同源染色体的区段是
     
    ．
    （2）图乙为细胞
     
    分裂
     
    期图象．该时期的主要特征是
     
    ．该细胞中染色体有
     
    条，DNA分子有
     
    个．该细胞有丝分裂的结果是形成
     
    个子细胞，每个子细胞中染色体有
     
    条．该细胞有
     
    对同源染色体，
     
    个染色体组，所处时期位于图甲的
     
    段中．
    （3）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为
     
    号，其遗传信息完全相同的原因是
     
    ．
    （4）图乙对应于图甲中的
     
    段，图丙对应于图甲中的
     
    段．
    （5）若图乙中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则图乙细胞的基因型可表示为
     
    ，分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为
     
    ．（不考虑基因突变）
    （6）绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图象．
     
    ．
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析甲图：ac段表示分裂间期；cd段表示分裂间期；de段表示分裂中期；ef段表示分裂后期；fh段表示分裂末期．
    分析乙图：乙图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．
    分析丙图：丙中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，表示有丝分裂前期和中期．
    解答： 解：（1）图甲表示有丝分裂过程中DNA含量变化曲线，而有丝分裂整个过程中都存在同源染色体，因此图甲中含有同源染色体的区段是a～h．
    （2）图乙细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中的主要特征是着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动．图乙细胞含有8条染色体，每条染色体含有1个DNA分子，共有8个DNA分子．图乙细胞有丝分裂形成两个子细胞；图乙细胞含有4对同源染色体，4个染色体组，处于有丝分裂后期，对应于图甲的ef段．
    （3）图乙中2号和6号染色体是间期复制形成的，所含遗传信息完全相同．
    （4）图乙细胞处于有丝分裂后期，对应于图甲中的ef段；图丙代表有丝分裂前期和中期，对应于图甲中的ce段．
    （5）若图乙中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则另一极的染色体上也有A、B、a和b四个基因，即图乙细胞的基因型可表示为AAaaBBbb；图乙细胞进行的是有丝分裂，其分裂形成的子细胞的基因型与亲代细胞的基因型相同，均为AaBb．
    （6）图乙细胞处于有丝分裂后期，其上一个时期是中期，此时染色体形态稳定、数目清晰，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，如图所示：

    故答案为：
    （1）a～h　
    （2）有丝　后　染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动    8  8 两个 4  4   4  e-f
    （3）6　它们是由同一条染色体复制后分离形成的
    （4）e～f　c～e　
    （5）AAaaBBbb　100%
    （6）见图
    点评：本题结合曲线图、细胞分裂图和柱形图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，并能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究狼驯化为狗的过程中，将狗与狼的DNA进行了对比，发现狗体内消化淀粉的基因比狼体内的相同基因活跃28倍．下列有关该现象的说法不正确的是（　　）
    A、在长期驯化过程中，狗与狼种群的基因频率向不同方向发生了改变
    B、在长期驯化过程中，狗的消化淀粉的基因发生了不定向变异
    C、狗体内消化淀粉的基因与狼体内的相同基因属于等位基因
    D、该现象说明了狗与狼的饮食结构有很大的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、用乙烯利可以催熟菠萝
    B、糖尿病患者需按时注射胰岛素
    C、大脑皮层S区受损的患者听不懂别人的谈话
    D、建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列问题：
    I．甲图为某植物成熟的叶肉细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞．请据图分析回答：

    （1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，不应该有的结构有
     
    （填图中标号）；
    （2）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：①
     
    ；②
     
    ．
    （3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的
     
    （填标号）中．
    （4）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除酶外，还可能是
     
    等．（写出两种可能的分泌物的名称）
    Ⅱ．如图丁为某细胞模式图的一部分，图戊a-h为细胞器或细胞的某一结构（图戊中各结构放大比例不同）．请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：
    （1）图戊中
     
    是图丁中①表示的细胞器的放大图；
    （2）图戊的a-h中控制物质进出的细胞结构是
     
    ．
    （3）若图丁是浆细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a-h中数目一定较多的细胞器是[
     
    ]
     
    （除c以外）．
    （4）如果图丁细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖的量是正常细胞的若干倍．如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答下列问题：

    （1）图中A代表细胞膜上的
     
    ．葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可形成五碳塘进而合成
     
     作为DNA复制的原料．
    （2）如图：在有氧条件下，癌细胞细胞呼吸的方式为
     
    ．与正常的细胞相比，①-④过程在癌细胞中明显增强的有
     
     （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够
     
    ，从而有利于癌细胞的增殖．
    （3）细胞在致癌因子的影响下，
     
     基因的结构发生改变而被激活，进而调控
     
     的合成来改变代谢途径，若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程
     
    （填编号）不宜选为作用位点．
    （4）正常人体产生的癌细胞，可以通过自身的
     
     清除，参与该过程的细胞有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：

    （1）图C是幽门螺旋杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
     
    ．
    （2）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
     
    （填代号）；在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是的是
     
    （填代号）．
    （3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照
     
    （用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．
    （4）研究图B细胞分泌蛋白的形成过程，一般采用的研究方法是
     
    ．
    （5）从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是
     
    ．
    （6）如果图A细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    （[]内填图中标号，横线上填结构名称）．
    （7）细胞器膜、
     
    和
     
    等结构，共同构成细胞的生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为细胞内质网结构局部放大模式图，图乙表示胰岛素合成和分泌的过程，请据图回答相关问题：

    （1）图甲的是内质网结构局部放大图，该图应是在
     
    下观察到的．
    （2）为什么胰岛素是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的？
     
    ．
    （3）图乙中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是
     
    、
     
    和
     
    ，④代表某种物质，它是
     
    ．
    （4）真正具有生物活性的胰岛素存在于
     
    （填序号）中，胰岛素分泌出细胞共跨
     
    层膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（　　）
    A、细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
    B、细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
    C、人体的内环境稳态，离不开酶和激素的调节作用
    D、细胞分化有利于细胞全能性的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化合物中，属于人体内环境成分的是（　　）
    A、血红蛋白B、激素
    C、呼吸酶D、消化液

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