A、图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与 |
B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程 |
C、图甲所示过程为图乙中的①②③过程 |
D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
B | 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
放出的CO2量 |
吸收的O2量 |
A、呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱 |
B、b点有氧呼吸强度大于a点 |
C、为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点 |
D、c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA可以产生可遗传的变异 |
B、蛋白质不是遗传物质 |
C、DNA可以控制生物的性状 |
D、DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在镜下观察 |
B、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液,滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数 |
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如95%的乙醇等 |
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞,图1细胞中有8条染色单体 |
B、完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期 |
C、有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况 |
D、图3中a可对应图2中的B→C段;图3中c对应图2中的A→B段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根的向地性和茎的背地性 |
B、植物的向光性和顶端优势 |
C、茎的背地性和植物的向光性 |
D、根的向地性和植物的向光性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一生物个体不同组织细胞中mRNA不存在明显区别 |
B、在不断增长的癌组织中,癌细胞DNA量始终保持不变 |
C、随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小 |
D、细胞的分化和衰老受基因的控制,细胞凋亡则不受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可选择带有落叶的土壤为实验材料,筛出落叶和土壤 |
B、将落叶平均分成两份,把土壤也平均分成两份 |
C、将灭菌的落叶设为实验组,不做处理的落叶设为对照组 |
D、将落叶分别埋入两组土壤中,观察腐烂情况 |
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