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下列实验用于研究不同浓度蔗糖溶液对某种植物叶表皮细胞形态的影响.分别将八片相同的叶片表皮样本置于不同浓度的蔗糖溶液中,10分钟后,把每一叶片表皮样本置于载玻片上,并加一滴曾浸泡过该样本的溶液,然后在显微镜下观察,在约20个细胞的视野范围内计数呈现质壁分离的细胞,所得结果如下表.请回答下列问题:
蔗糖浓度(g/mL)质壁分离细胞的数目视野范围内所检视的细胞总数
0.00022
0.05020
0.10018
0.15120
0.20320
0.251620
0.301919
0.352121
(1)从相关细胞结构的差异分析植物发生质壁分离的原因是
 

(2)请在如图坐标系中较准确地绘出曲线图,以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖浓度的关系.
 

(3)由以上原理可知,对农作物施肥过多,会造成“烧苗”的原因是
 
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:1、分析表格,蔗糖浓度为0mol/dm3的实验组是对照组,随着蔗糖浓度的增加,在蔗糖浓度为0.1mol/dm3以前都没有发生质壁分离,当浓度达到0.15mol/dm3时开始出现质壁分离,然后质壁分离的细胞数量逐渐增多,当浓度到了0.3mol/dm3左右时时有的细胞都发生了质壁分离,以此作为依据作图.分析图乙时判断质壁分离的情况需要与原细胞的液泡的大小作比较.
2、质壁分离的外因:外界溶液浓度大于细胞液浓度;内因:细胞壁的伸缩性小于原生质层.
解答: 解:(1)从相关细胞结构的差异分析植物发生质壁分离的原因是原生质层比细胞壁的伸缩性大.
(2)分析表格,蔗糖浓度为0mol/dm3的实验组是对照组,随着蔗糖浓度的增加,在蔗糖浓度为0.1mol/dm3以前都没有发生质壁分离,当浓度达到0.15mol/dm3时开始出现质壁分离,然后质壁分离的细胞数量逐渐增多,当浓度到了0.3mol/dm3左右时时有的细胞都发生了质壁分离,以此作为依据作图,在绘制曲线时要注意保持曲线的圆滑,以便正确的看出其趋势:见图形:

(3)若一次性给农作物施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞不能吸水,反而会失水,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗”现象.
故答案为:
(1)原生质层比细胞壁的伸缩性大
(2)如右图:
(3)土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度,植物过度失水
点评:图形、表格转换是近年高考试题中常见的题型,能够考查学生的综合能力.本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、绘制图解和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于作物育种的叙述,正确的是(  )
A、把两个小麦优良性状结合在一起常采用杂交育种
B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C、培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头
D、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂前期的植物细胞,其染色体数:染色单体数:脱氧核苷酸链数的比为(  )
A、1:2:4
B、1:2:2
C、1:4:2
D、2:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列光合作用和呼吸作用的问题.
图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正(总)光合作用速率和呼吸作用速率的影响.图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.
(1)分析图甲知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与
 
作用有关的酶对高温更为敏感.
(2)若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是
 
;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长?
 
.理由是
 

(3)在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有:
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料,回答下列问题.
甲图表示某绿色植物的细胞代谢状况,乙图表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系,丙图是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.分析回答下列问题.

(1)甲图所示的该植物细胞代谢情况出现在乙图的
 
段.
(2)当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时,叶绿体中ATP的移动方向是
 

(3)在光照强度大于
 
klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为
 
mg.
(4)若乙图曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点如何变化?
 
;温度过高则会导致光合作用和呼吸作用均受到抑制,可能的原因是
 
(至少写两条).
(5)由丙图可知,光合速率与呼吸速率相等的点是
 
,j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化?
 

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中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌.其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者”.下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是(  )
A、“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
B、从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C、“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D、“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述错误的是(  )
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、过程①为有氧呼吸过程,反应主要场所是线粒体
B、过程②为光合作用,只在叶绿体中进行
C、过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2
D、过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光学显微镜的使用,说法正确的是(  )
A、在光学显微镜下能看到叶绿体中的类囊体
B、对光时要让阳光直接照在反光镜上,视野越亮越好
C、要将位于视野中左上方的物体移到视野中央要向右下方移动装片
D、选用6倍目镜和5倍物镜观察一个边长1mm的正方形,则视野内所看到的正方形面积为9cm2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述,错误的是(  )
A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B、细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象
C、细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中
D、在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在

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