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    【题目】若双链DNA分子一条链A∶T∶C∶G 1∶2∶3∶4，则另一条链相应的碱基比是

    A．1∶2∶3∶4 B．4∶3∶2∶1 C．2∶1∶4∶3 D．1∶1∶1∶1

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：双链DNA两条链碱基互补配对，即一条链碱基A数量=另一条链碱基T数量，C=G，故一条链A:T:C:G =2∶1∶4∶3,则另一条链相应的碱基比是：则另一条链相应的碱基比是A:T:C:G = 2∶1∶4∶3 ,C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

    表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高(cm)

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    (1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度_____(填“大于”“等于”或“小于”)m。

    (2)从图乙可以看出______对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是______。

    (3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？理由是___。

    (4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

    ①_____________________________________；

    ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗, ________；

    ③分别_____________喷洒对应组的芹菜幼苗；

    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间，___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、G2期）和分裂期(M期）。DNA复制发生于S期，若抑制DNA复制则细胞不能分裂而停留在S期。为探究两种抗癌药物A和B的作用效果，用A和B单独处理体外培养的肝癌细胞，测定其细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率，结果如下表所示。根据表中信息分析正确的是( )

    A. 肝癌细胞分裂速度快，所以细胞周期中分裂期时间长于分裂间期

    B. 推测药物B的作用机理是阻断DNA的复制

    C. 药物A的作用机理必定是抑制G1期蛋白质合成

    D. A、B两种药物联合使用可能会提高癌症治疗效果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体某种致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。请据图回答下列问题:

    （1）图中过程①是____________，此过程需要的原料主要是____________（在ad中选择填空）。

    a.核糖核苷酸 b.脱氧核糖核苷酸 c.氨基酸 d.蛋白质

    （2）过程②中，核糖体在物质b上的移动方向是____________（用图中字母和箭头表示）。

    （3）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“一赖氨酸一丙氨酸一”，携带赖氨酸和丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为UUC、CGC，则物质a中对应的模板链碱基序列为____________。

    （4）图中所揭示的基因控制性状的途径是基因通过控制____________直接控制生物体的性状。若该致病基因是由正常基因的某个碱基对发生替换而来，组成蛋白质的氨基酸数量没有发生变化，则两种基因所得物质b的长度____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是针刺刺激引发的缩手反射的反射弧示意图，图乙是突触结构示意图。据图回答问题：

    （1）图甲所示的反射弧中，③属于_________，兴奋在神经元之间单向传递，是由结构__________(填“①”、“②”或“③”)决定的。

    （2）图乙中，从细胞的结构分析，b是神经元的_________膜，c所处的液体是________。c与d结合后，结构e发生的信号转变是_________(用文字和箭头的形式表述）。

    （3）针刺刺激会引发神经支配的肾上腺分泌肾上腺素增多，导致心跳加快，该反射过程中肾上腺属于_____。上述生理现象的出现属于_____________调节的结果。

    （4）缩手反射的神经中枢位于脊髓。针刺手指进行采血时，没有发生缩手反射，说明缩手反射要受大脑皮层上_______________的调控。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群及种群特征的叙述，正确的是

    A. 环境条件改变对不同种群数量的影响基本一致

    B. 利用样方法调查玉米种群密度时，应注意随机取样

    C. 不同人对同一样方内个体数量计数结果应该相同

    D. 环境容纳量是特定环境中种群数量所能达到的最大值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图

    （1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有_______（填标号）。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有_____________（填名称），若B是蓝藻细胞，则其细胞质中的细胞器只有_________（填名称）。

    （2）若A是昆虫肌细胞，则含细胞器[ ]__________较多，因为该细胞的生理活动需要能量多。

    （3）如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ]___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：

    （1）图甲中f表示的结构是 ，图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的 ．

    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ．兴奋不能由B传到A的原因是 ．

    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ．若刺激图丙中b点，图中 点可产生兴奋，图丙中共有突触 个．

    （4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过 包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与 融合，通过A细胞的 作用，进入突触间隙．

    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生 ，使突触后膜的电位发生变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

    (1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为____________,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为 _____________。

    (2)图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为_____________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过_____________后进行早期胚胎培养获得。

    (3)图中重组囊胚通过_____________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用_____________的方法保存。

    (4)小鼠胚胎干细胞(ES)可从囊胚中分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性。

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