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    15．下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是（　　）
    A．GTA肯定不是遗传密码子
    B．每种密码都有与之对应的氨基酸
    C．一种氨基酸可能有多种与之对应的遗传密码
    D．信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸

    分析 遗传信息是指DNA分子上基因的碱基排列顺序；密码子指mRNA中决定一个氨基酸的三个连续碱基；反密码子是指tRNA分子中与mRNA分子密码子配对的三个连续碱基，反密码子与密码子互补．起始密码子、终止密码子均存在于mRNA分子上．

    解答 解：A、密码子位于mRNA上，不含碱基T，因此GTA肯定不是密码子，A正确；
    B、由于密码子有64种，其中决定氨基酸的遗传密码子有61种，终止密码子有3种，不决定氨基酸，所以每种密码子不可能都有与之对应的氨基酸，B错误；
    C、组成蛋白质的氨基酸约20种，而决定氨基酸的遗传密码子有61种，所以一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码，C正确；
    D、所有生物共用一套遗传密码，信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念、种类及特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动，据此结合所学知识回答下列问题．
    兴趣小组甲    挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒
    兴趣小组乙    植物组织→愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗
    兴趣小组丙    土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数
    （1）甲组同学生产的果酒中带有一股醋酸味，可能的原因是：酒精发酵后期进入了空（氧）气，反应温度过高达到了30--35℃，导致醋酸杆菌大量生长产酸．
    （2）乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗，在愈伤组织形成的基础上要让其分化出根，应适当（用升高或降低）降低培养基中细胞分裂素/生长素的比值．
    （3）生物兴趣小组丙欲按上流程统计被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的数量．其流程中对土壤液稀释的作用是：使接种后能形成单菌落，便于后面计数；土壤样品稀释后应该采用稀释涂布平板法 方法接种于以原油为唯一碳源的选择培养基上．
    （4）分析甲、乙、丙三组中没有做到严格无菌操作仍能成功的是哪一组实验并说明原因是什么？甲组，因为在缺氧、呈酸性的发酵液中绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．
    （1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的食物链和食物网（或营养结构）较简单，所以其自我调节能力较差，抵抗力稳定性较低．
    （2）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的冷觉感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的体温调节中枢，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为a1=b1＜a2=b2．
    （3）该生态系统担负的功能有物质循环、能量流动和信息传递．
    （4）若该生态系统做为天然牧场进行放牧，为提高产量可采用机械、化学或生物防治鼠和兔，这样做的目的是（调整生态能量流动关系，）使能量流向对人有益的部分．
    （5）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区，改善栖息环境、提高环境容纳量，是保护该物种的根本措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，表示有丝分裂过程中核DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中核DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是（　　）
    A．④②①③B．①④②③C．④①②③D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某种生物遗传物质的碱基组成中，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占48%，此生物是（　　）
    A．烟草花叶病毒B．噬菌体C．酵母菌D．草履虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A．a分别控制红眼、白眼，基因D．d分别控制长翅、残翅．请据图回答：

    （1）由图可知，果蝇体细胞中有8条染色体．基因A．a和基因D．d这两对等位基因遵循基因的自由组合定律．
    （2）图中雄果蝇的基因型可写成DdXaY，该果蝇经减数分裂可以产生4种配子．
    （3）图中雌果蝇的基因型可写成DdXAXa，该果蝇经减数分裂可以产生4种配子．
    （4）若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占比例是$\frac{1}{4}$，F1中长翅白眼雄果蝇所占的比例是$\frac{3}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性动物迁入该生态系统后的种群增长速率变化曲线；图丙表示该草原引入外来物种野兔，研究人员根据调查了f年间野兔种群数量的变化，绘制的λ值变化曲线．

    （1）图甲中各种组成成分，通过物质循环、能量流动、信息传递紧密联系，形成一个统一的整体．甲图中代表生产者、次级消费者的字母依次是E、D．
    （2）在该草原生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的能量为64%n．若该生态系统生产者固定的太阳能为400kJ，则次级消费者最多可得到能量16kJ．
    （3）图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．
    （4）图乙中，在第t1年用标志重捕法调查植食性动物的种群密度，第一次捕获60只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的80只，标志的20只．估算该植食性动物种群在这一环境中的K值是600只．
    （5）丙图中d-e年，野兔种群数量下降（增加、下降或不变），种群呈“J”型增长时间段为a-b．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为白化病遗传系谱图（有关遗传因子用A、a表示），请据图回答：
    （1）该遗传病是隐性（显性、隐性）遗传病．
    （2）Ⅱ4和Ⅲ7的遗传因子组成分别为Aa、aa．
    （3）Ⅲ8是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$，Ⅲ9的遗传因子组成为Aa．
    （4）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代患白化病的概率为$\frac{1}{6}$，预计他们生一个肤色正常女孩的概率为$\frac{5}{12}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：

    （1）操作②叫人工传粉，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理，其目的是防止其他豌豆花粉的干扰．
    （2）在当年母本植株上所结出的种子为子一（或F1）代，若将其种下去，长成的植株表现为高茎．
    （3）若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第三年对子二（或F2）代进行观察．出现的高茎与矮茎之性状分离的个体，所对应的遗传因子组成类型有及比例DD：Dd：dd=1：2：1或（1DD：2Dd：1dd）．

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