下列实验目的、选材及染色剂搭配全部正确的一项是
| | 实验目的 | 实验材料 | 染色剂 |
| A | 观察细胞的有丝分裂 | 紫色洋葱鳞茎叶表皮细胞 | 不需要染色 |
| B | 观察质壁分离及复原 | 植物根尖分生区细胞 | 醋酸洋红 |
| C | 观察减数分裂现象 | 蝗虫的精巢 | 龙胆紫 |
| D | 低温诱导染色体数目变化 | 植物根尖分生区细胞 | 卡诺氏液 |
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2013届江苏省无锡一中高三第一次质量检测生物试卷（带解析） 题型：综合题
回答下列与实验有关的问题：（9分）
（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中， 就是实验自变量，其主要原理是： 。
（2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有 的植物细胞，以提高观察效果。
（3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱” 。理由是 。
（4）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用 作实验材料
制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片，压片。
观察： 右图是观察到的同源染色体（A1 和A2）进入的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是______________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
回答下列与实验有关的问题：（9分）
（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中， 就是实验自变量，其主要原理是： 。
（2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有 的植物细胞，以提高观察效果。
（3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱” 。理由是 。
（4）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用 作实验材料
制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片，压片。
观察： 右图是观察到的同源染色体（A1 和A2）进入的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是______________。
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科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题
下列实验目的、选材及染色剂搭配全部正确的一项是
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|
实验目的 |
实验材料 |
染色剂 |
|
A |
观察细胞的有丝分裂 |
紫色洋葱鳞茎叶表皮细胞 |
不需要染色 |
|
B |
观察质壁分离及复原 |
植物根尖分生区细胞 |
醋酸洋红 |
|
C |
观察减数分裂现象 |
蝗虫的精巢 |
龙胆紫 |
|
D |
低温诱导染色体数目变化 |
植物根尖分生区细胞 |
卡诺氏液 |
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