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某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图.请据图回答下列问题:
细胞周期阶段样本1样本2样本3总数
间期M1M2M3M


前期A1A2A3A
中期B1B2B3B
后期C1C2C3C
末期D1D2D3D
计数细胞的总数N
(1)从甲图可以看出,生物体通过
 
完成个体发育,细胞1与细胞2中核DNA、RNA、蛋白质
 
 
 
(填“相同”或“不同”).
(2)乙图中的B细胞处于丙图中
 
段.
(3)丁图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是
 

(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的
 
段.
(5)图表为另一同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格,各时期细胞数记录在表格中.请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么
 

②如鼠胚胎细胞的一个细胞周期大约720分钟.则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=
 
表示.
考点:观察细胞的有丝分裂,细胞的分化
专题:
分析:分析图甲:图甲是在低倍镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂过程.
分析图乙:A细胞处于有丝分裂后期;B细胞处于有丝分裂末期;C细胞处于有丝分裂前期;D细胞处于中期.
分析图丙:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答: 解:(1)由甲图可知,生物体通过细胞分裂、细胞分化完成个体发育;细胞1与细胞2都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的DNA,但不同细胞选择表达的基因不同,因此不同细胞所含RNA和蛋白质有所区别.
(2)乙图中B细胞处于有丝分裂末期,对应于图二中的DE段.
(3)A、可能是处于减数第二次分裂后期的细胞,A正确;
B、该种情况不存在,B错误;
C、可能是处于减数第一次分裂后期的细胞,C正确;
D、该种情况不存在,D错误.
故选:AC.
(4)基因突变一般发生在间期DNA复制的时候,对应于图二中的AB段.
(5)①表中的样本1、样本2、样本3是指不同视野中的细胞.
②根据表格可知,分裂间期占细胞周期的比例为
M
N
,洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间为分钟.
故答案为:
(1)细胞分裂、细胞分化    相同    不同    不同
(2)DE
(3)AC
(4)AB
(5)①不同视野中的细胞   ②720×
M
N
点评:本题结合细胞分裂图、曲线图和表格,考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(  )
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫       ②湘江里的全部生物
③天马山的全部生物及无机环境              ④白石公园里的全部动物及绿色植物.
A、①②③B、②③④
C、③④①D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

嵌合体形成的原因可能是(  )
A、卵裂过程中发生了染色体丢失
B、卵裂过程中发生了联合的同源染色体不分离
C、生殖细胞形成过程中发生了染色体丢失
D、生殖细胞形成过程中发生了染色体不分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图.请据图回答:
(1)图A中Ⅰ、Ⅱ细胞分别对应图B中的
 
区段.
(2)图A中有同源染色体的细胞是
 
,有8条染色单体的细胞是
 
,有2个染色体组的细胞是
 
.图B中
 
对应的区段,细胞中染色体数一定为两条.
(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是
 

(4)若-个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生
 
个子细胞,曲线
 
对应的区段可能会发生基因重组,
 
对应的区段中最可能会发生基因突变.
(5)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合.实验动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图B中的
 
段受阻.
(6)请画出图I细胞分裂最终形成的成熟的生殖细胞示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是观察口腔上皮细胞显微结构的操作步骤.
制作临时装片:在洁净的载玻片中央滴一滴清水,将细胞置于水滴中,盖上盖玻片;
低倍显微镜观察:将装片置于载物台中央,通过调节反光镜、光圈、装片、粗准焦螺旋、细准焦螺旋,找到细胞,并观察细胞;
高倍镜观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节视野亮度,即可观察细胞结构.
上述实验过程中存在两个错误,正确的操作应该是①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了了解某草原生态系统的食物网组成,某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系,如下表所示(表中“+”表示构成食物关系),表中甲为该草原生态系统的生产者.请回答下列问题.
被捕食者
捕食者
+
++
+
++
+
++
(1)表中未列出的该草原生态系统的成分是
 
,该草原生态系统的功能是
 

(2)该草原生态系统的食物网包含
 
条食物链,处于第三营养级的生物是
 
,所处营养级最多的生物是
 

(3)乙与丙的关系是
 
;庚的同化量的去路有被分解者分解、
 
 

(4)庚为外来物种,当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如图甲所示,已知庚的环境容纳量为K,请在图乙中画出庚的种群数量与时间的关系曲线,要求标出t1、t2:对应的数值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为HIV病毒浓度与T细胞数量的关系,据图回答:

(1)oa段HIV的数量变化可以看做是个J型增长曲线,原因是
 

(2)ab段快速下降,表明了人体免疫系统
 

(3)bc段可以看做
 
型的增长曲线,呈现此增长的主要原因是
 

(4)患上艾滋病.会造成人体免疫系统
 
能力下降,甚至丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

填概念图

A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示物质甲通过乙进入丙的过程,丙表示某种细胞或细胞结构,对此叙述正确的是(  )
A、若甲表示性激素,通过载体乙作用于全身细胞
B、若乙表示核孔,则甲表示大分子的RNA和蛋白质
C、若乙表示糖蛋白,则甲乙识别的过程体现了丙的流动性
D、若甲表示葡萄糖,通过乙进入肝细胞的过程离不开线粒体的作用

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同步练习册答案