乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:
(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______,再到达突触后膜。
(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是光合作用过程中的某一阶段图解,据图回答:
(1)该图解所示的过程是光合作用的_____________阶段。
(2)C6H12O6中的氧来自于物质[ ]___________________。
(3)物质①为____________,过程C为____________________。
(4)写出图示过程的能量变化__________________________________
(5)写出光合作用的总反应式__________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数量相同的蛋白质,但其生理功能不同,主要原因( )
A. 氨基酸数量不同 B. 蛋白质合成场所不同
C. 蛋白质合成时期不同 D. 氨基酸排列顺序不同
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷精编版) 题型:综合题
回答下列问题:
(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值 ,其原因是 。
(2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以 。
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷精编版) 题型:选择题
下列有关细胞膜的叙述,正确的是
A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象
D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触释放的神经递质可以作用于某些腺体细胞 | |
B. | 突触前神经元在静息状态时能释放神经递质 | |
C. | 突触后膜实现了由电信号向化学信号的转变 | |
D. | 人类短期记忆的形成可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞生命活动的直接能源物质 | |
B. | ATP与ADP互相转化需要不同酶的催化 | |
C. | ATP分子结构稳定性较高 | |
D. | 正常细胞中ATP与ADP数量动态平衡 |
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