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    当一个人大量饮水时时，会导致（　　）
    A、细胞外液渗透压升高
    B、垂体释放抗利尿激素增多
    C、垂体释放抗利尿激素减少
    D、尿量减少
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．
    解答： 解：A、当一个人大量饮水时时，细胞外液渗透压降低，A错误；
    B、下丘脑感受器受到刺激减少，则垂体释放抗利尿激素减少，B错误；
    C、下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素减少，C正确；
    D、垂体释放抗利尿激素减少，则肾小管、集合管重吸收减少，尿量增加，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植株一个正在分裂的细胞，A，a，B是位于染色体上的基因，下列叙述正确的是（　　）
    A、该植株的基因型为AaBB
    B、若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本是四倍体
    C、若该植株是由受精卵发育来的，则其配子是二倍体
    D、该细胞发生过基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度，乙图表示该植物的氧气释放速度．请根据图示分析回答：

    （1）甲图中，0S段的限制因素是
     
    ，此时主要影响光合作用过程的
     
    阶段；
     
    点后的主要限制因素是温度．此时主要影响光合作用过程的
     
    阶段．
    （2）在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是
     
    ．
    （3）若呼吸强度不变，请根据乙图分析，甲图中C点所处的光照强度是
     
    千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是
     
    毫升/小时，释放氧气的速度是
     
    毫升/小时．
    （4）根据乙图分析，该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，据图回答：
    当注入抗原X时，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线
     
    ；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线
     
    ，其特点是
     
    ，这是因为初次免疫反应时产生的
     
    细胞的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（　　）
    A、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料
    B、根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明某些金属元素可以成为一些复杂蛋白质的构成元素
    C、观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水，观察蛙的肠系膜中血液流动时使用的生理盐水浓度为0.65%，这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用
    D、人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体肝脏细胞中的糖类主要是（　　）
    A、葡萄糖和糖原
    B、葡萄糖和淀粉
    C、纤维素和糖原
    D、核糖和淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况．下列关于a、b、c所表示的物质及其所能表现的生理功能的相关叙述错误的是（　　）
    A、a可表示叶绿素，其功能为吸收、传递和转换光能
    B、b可表示血红蛋白，其功能为可参与运输O2等
    C、c可代表磷脂、脂肪、ATP、核酸等
    D、图示表明，无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图象是某些细胞结构，以下有关说法正确的是（　　）
    A、以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f、g
    B、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是f
    C、结构a、b、f、g中能发生碱基互补配对，但是不一定都发生A-T之间的配对
    D、能合成葡萄糖的结构是a，在b内能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法，正确的是（　　）
    A、培养用具须严格灭菌，培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧
    B、先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，与实际结果相比测量值可能会偏大
    C、在显微镜观察记数前将玻片静置一段时间，与实际结果相比测量值可能会偏大
    D、用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体

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