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    下列关于生态工程的理解，不合理地是

    A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C.在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D.在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

    A

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    下列关于生态工程的理解，不合理地是

    [　　]

    A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B．小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省高三上学期期中考试生物卷 题型：选择题

    下列关于生态工程的理解，不合理的是

    A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C.在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D.在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年山西大学附中第一学期高三（十月）月考生物试题 题型：选择题

    下列关于生态工程的理解，不合理地是

    A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C.在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D.在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态工程的理解，不合理地是                                                                   （    ）

    A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益

    B．小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等

    C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能

    D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省吉安一中高三上学期期中考试生物卷 题型：单选题

    下列关于生态工程的理解，不合理的是学科网

    A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益
    B．小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等
    		C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
    D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区

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