请回答以下有关实验的问题：
（1）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（ ）
A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
（2）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：
①生物组织中还原糖的鉴定 ②观察细胞中的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧ 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 ，需要水浴加热的是 ，需要用颜色反应鉴定的是 （以上均填标号）。
由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（ ）
A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
D．做③实验时，可用龙胆紫代替双缩脲试剂
（3）调查人类遗传病时，应选取发病率高的 （单基因遗传病\多基因遗传病\染色体遗传病）来调查，若调查该病的发病率，最好用 方法来调查。
A.人群中随机抽样调查 B.在患病家族中逐代调查
（4）调查土壤中小动物类群丰富度，选择的调查方法是 。
（5）探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，取样计数前应 ，短时间内酵母菌呈 型增长。
（1）C
（2）②④⑦（2分) ①（不答⑧也可）(2分） ①②③⑧ C
（3）单基因遗传病 A
（4）取样器取样法
（5）震荡摇匀 J
解析试题分析：
（1）低温诱导染色体数目加倍的实验中，低温诱导的原理是低温能够抑制纺锤体的形成，故A错误；解离液的化学组成是盐酸和酒精的混合液，而卡诺氏液的作用是固定细胞的形态，故B错误；染色剂需要用到碱性染料，改良的苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色。
（2）生物组织中还原糖的鉴定用到斐林试剂，实验条件是水浴加热，观察现象是否出现砖红色沉淀；观察细胞中的脂肪颗粒，需要用到显微镜观察，不需要加热，观察脂肪颗粒是否被染色剂染上颜色；生物组织中的蛋白质的鉴定需要用到双缩脲试剂，不需要显微镜和加热，观察溶液颜色是否出现紫色；观察植物细胞的质壁分离和复原实验需要用到显微镜，不需要加热和染色反应；叶绿体中色素的提取和分离实验不需要显微镜、水浴加热，也没有发生颜色反应；比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验，不需要显微镜，不需要加热，没有颜色反应，观察气泡释放速率；观察根尖细胞的有丝分裂实验需要显微镜的观察，不需要加热，没有发生颜色反应；探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用，不需要显微镜和水浴加热（60℃水浴也可），需要通过颜色反应来判断反应的进行。
观察根尖细胞的有丝分裂实验中，不能用蒜叶代替根尖，原因是蒜叶不分裂，不能观察到实验现象，故A错误；因为鸡血细胞没有细胞壁，不能用来代替洋葱表皮细胞来观察质壁分离和复原现象，故B错误；做叶绿体中色素的提取和分离实验时可以用细沙来代替二氧化硅，使研磨充分，故C正确；做蛋白质鉴定实验时，不能用龙胆紫溶液代替双缩脲试剂，故D错误。
（3）调查人类遗传病时，应选取发病率高的单基因遗传病来进行调查；调查该病的发病率，发病率=患病人数/调查总人数，最好人群中随机抽样调查，A正确。
（4）调查土壤中小动物类群丰富度，选择的调查方法是取样器取样的方法。
（5）探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，每次取样前要震荡均匀减少误差；短时间内酵母菌的种群数量呈“J”型增长。
考点：本题考查生物实验的有关知识，意在考查考生识记能力和理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
近年来我国汞及其他重金属污染、生活污水污染频发，汞污染中甲基汞（有机汞）的毒性远高于无机汞，下图为某湿地生态系统图示。请回答有关问题。
（1）从物质循环的角度看，____________是汞及其他重金属进入动物及人体的重要途径并随之大量积
累。一旦进入人体，不但引起全身中毒症状，还可能诱发_________，而导致细胞癌变。上图中，浮游植物和浮游动物体内汞含量较高的是___________。
（2）如果在没有超出限度的情况下及时停止排放，河流可通过自身净化能力恢复到原始状态，这说明
河流生态系统具有一定的________________。
（3）图中流经该生态系统的总能量为________________。各生物种群占据不同的位置，体现了群落具
有一定的___________结构。
（4）底泥中存在与B类细菌作用类似的真菌，这类真菌在生态系统中的成分是_________，治理汞污
染时除向汞污染的红树林生态系统中投放能分解甲基汞的B类细菌或真菌外，你认为可行的措施还有__ 。如果将生活污水排入到此湖水中，湖水中的下列物质或生物的相对数量增加的先后顺序是___________（填数字序号）。①细菌 ②浮游植物 ③无机盐离子 ④大量有机物
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图1是某草原生态系统的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题?
(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分 （用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有 。 
(2)若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程，据图回答下列问题：
①植食动物的粪便属于图解中的_______部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为_______(用序号表示）。
②图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的_____ 等功能。
③草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有 ________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图一表示某种抗原递呈细胞（APC）在免疫调节中的作用，据图回答：
图一
（1）直接发育成APC的细胞一般属于 造血干细胞。研究发现，APC能表达TLR蛋白，进而激活免疫反应。如果使TLR基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能识别到细菌的存在，据此推测TLR在免疫中具有________作用。若TLR蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，引发 病。
（2）受病原体刺激后，APC会启动核内相关基因 ，合成相应的蛋白质—白介素等免疫活性物质并释放到细胞外，直接消灭入侵的多种病原体，参与该过程的相关的细胞器是 。
（3）从图中可以看出APC还能摄取、加工病原体蛋白，并将其呈递给T细胞，可见APC可能参与
免疫。
（4）实验室用LCM病毒感染小鼠，几天后分离该小鼠的淋巴细胞进行图二所示的实验：
图二
离心测定实验组上清液中51Cr释放量，上清液中放射性高于对照组，说明___________________
___________________。若去除小鼠的APC细胞，推测上清液51Cr释放量将_________(上升，不变，下降)。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
盐碱地的改良是提高作物产量的重要途径。科学家研究某种耐盐碱植物时做了两组实验。甲组研究不同浓度NaCl条件下，作物胞间CO2浓度、光合色素含量、净光合速率等变化，结果如下图1、2、3（检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化）。乙组研究植物生长调节剂DA－6在不同光照强度条件下对作物光合作用的影响，将作物分为六组，进行100％、70％、50％自然光条件的处理，D、E、F组喷施20mg／L DA－6，12天后，测量叶片相关指标，所得结果如下表：
据图表分析回答：
（1）从图1可知，当NaCl浓度超过___________mmol/L时净光合速率开始显著下降，
从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是_________________________________。
（2）光合作用产生的糖类（CH2O）中的氧来自于原料中的_____________；在叶肉细胞中C6H12O6被彻底氧化分解产生的CO2中的氧来自于原料中的___________________。
（3）气孔是CO2等气体进出叶片的通道，气孔导度反映叶片气孔的开放程度。实验结果可知，随着光照强度的降低，气孔导度的变化是__________________，ABC三组光合速率的变化可能原因是_____________________ 。
（4）Rubiseo是细胞中固定CO2的关键酶，它发挥作用的具体场所是_____________。
（5）从实验结果可以判断，不同光照条件下喷施DA－6对光合作用的影响是_______（填促进／抑制／不影响），导致这种影响的原因是DA－6能够提高______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
当神经递质与突触后膜受体相结合时，改变了后膜对离子的通透性，使突触后膜发生一个短暂的电位变化，称为突触后电位。如图A、B所示为两种突触后电位产生的机制，回答下列问题：
（1）神经递质在突触前神经细胞内合成后，储存在________内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏。由上图可知，图A中由前膜释放的神经递质为 （兴奋/抑制）性；图B中当后膜上的受体与神经递质结合后，后膜膜内为 电位。
（2）氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面作用不容忽视，其作用机理与上图B相同，释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。
①研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于该药物可以________，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
②某种麻醉剂可以与GABA受体结合，起到与GABA一样的功能，从而可________（填“缩短”或“延长” ）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，控制基因位于常染色体上。长翅果蝇幼虫在25℃条件下培养全部为长翅，但置于37℃条件下培养，会有部分个体发育为残翅。果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，控制基因位于X染色体上。在25℃条件下，现用一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇作为亲本进行杂交实验，F1的雌果蝇中3/8为红眼长翅。
（1）亲本雄果蝇的基因型为 。
（2）F1雄果蝇的表现型及比例为 。F1红眼长翅雌果蝇中杂合子所占比例约为 。
（3）某同学为测定一只长翅果蝇（M）为纯合子还是杂合子，将M与一只纯合残翅果蝇杂交，将受精卵置于恒温箱中培养。得到F1果蝇既有长翅又有残翅。请利用F1果蝇为实验材料，探究M的基因型和F1幼虫的培养温度。
实验步骤：选择 相互交配，将幼虫置于 条件下培养，观察、记录F2中果蝇翅的情况。
结果预测与分析：
①若F2 ，则M的基因型为 ，F1幼虫的培养温度为 ；
②若F2 ，则M的基因型为 ，F1幼虫的培养温度为37℃；
③若F2均有长翅和残翅且比例不是1:3，则M的基因型为Vv，F1幼虫的培养温度为37℃；
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一，其结构如图1所示，胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉。请分析回答：
研究人员用大麦种子做了如下实验：将形态大小相似的大麦种子分成4
等份，分别作如下处理后培养。
| 实验 | 培养物 | 培养液 | 检测α-淀粉酶活性 |
| 1 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水 | 无 |
| 2 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 有 |
| 3 | 去胚和糊粉层的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 无 |
| 4 | 完整的大麦种子 | 蒸馏水 | 有 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：
在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示，请回答下列问题：
⑴选用新生营养芽为外植体的原因是 ，诱导外植体形成PLBs的过程称 。
⑵与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在 ， ， 。
⑶脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案是探讨了以下问题：
①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基 后按比例加入。②实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量。如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为 。
③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的 时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间。
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