A. | 显性纯合子 | B. | 隐性纯合子 | ||
C. | 杂合子 | D. | 上述三种可能都有 |
分析 性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
解答 解:根据题意分析可知:一株豌豆自花传粉后,所结的豌豆有圆粒也有皱粒,说明发生了性状分离,所以亲代豌豆都是杂合子.
显性纯合子豌豆自花传粉后,所结的豌豆都是显性个体;隐性纯合子豌豆自花传粉后,所结的豌豆都是隐性个体.
故选:C.
点评 本题知识点单一,考查性状分离的概念,要求考生识记性状分离的概念,能根据概念判断各选项是否属于性状分离现象,进而选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段为初生演替的必经过程 | |
B. | 在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低 | |
C. | 人类活动对群落演替的影响,与自然演替的方向、速度往往不同 | |
D. | 在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是初生演替的一个例子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱氧核苷酸是构成物质甲的基本单位 | |
B. | 物质甲为该生物的主要遗传物质 | |
C. | 凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离物质乙的有效方法 | |
D. | 物质丙构成生物膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部矮杆 | B. | 全部高秆 | C. | 高秆:矮秆=3:1 | D. | 高秆:矮秆=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节 | |
B. | 通过C→D→E的过程可以调节血糖平衡,这一过程属于体液调节 | |
C. | 人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节 | |
D. | 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节 |
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