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    4．甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下列叙述正确的是（　　）
    A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
    B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
    C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
    D．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦

    分析 形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多．甲图目镜中①是低倍镜，②是高倍镜；物镜中③是高倍镜，④低倍镜．

    解答 解：A、据图判断，丙图是高倍镜下看到的视野，因此应选用②③⑤组合，A错误；
    B、从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；
    C、如果丙是由乙放大10倍后的物像，则观察到细胞面积增大为原来的100倍，C错误；
    D、换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，D正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，是一道实验操作题，具体考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系．只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列有关生长素的叙述，错误的是（　　）
    A．图1、2、3中的生长现象均能体现生长素的两重性
    B．图1中若A侧生长素的浓度为图4中c点，则图1中B侧生长素浓度高于图4中的d点
    C．图2中若侧芽生长素的浓度为图4中c点，则顶芽生长素的浓度应为图4中0～d点内
    D．图3中若向光侧生长素浓度为图4中c点，则背光侧生长素浓度为图4中c～b之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．科学家为了提高光合作用过程中Rubiaco酶对CO2的亲和力，利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因，从而显著提高了植物的光合作用速率．请回答下列问题：
    （1）PCR定点突变技术属于蛋白质工程（填“基因工程”或“蛋白质工程”）．可利用定点突变的DNA构建基因表达载体，常用农杆菌转化法 将基因表达载体导入植物细胞，还需用到植物细胞工程中的植物组织培养技术，才能最终获得转基因植物．
    （2）PCR过程所依据的原理是DNA双链复制．利用PCR技术扩增目的基因时，需要加入两种引物．一个DNA分子三轮复制以后，含有两种引物的DNA分子有6个．
    （3）目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化．科研人员通过实验研究发现培育的该转基因植株的光合作用速率并未明显增大，可能的原因是所转的基因未成功导入或导入的基因未能准确表达．
    （4）另有一些科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中．有关叙述错误的是B．
    A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞的全能性最容易表达
    B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
    C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用
    D．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于群落及其演替的说法，正确的是（　　）
    A．大鱼吃同种小鱼是群落中的捕食关系
    B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化
    C．群落演替的结果一定能形成森林
    D．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是（　　）
    A．组成核糖的化学元素为C、H、O、N、P
    B．神经递质和胰岛素都属于分泌蛋白
    C．RNA聚合酶具有识别作用
    D．酵母菌和蓝藻的细胞中均不含有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列与细胞生命历程有关的说法不正确的是（　　）
    A．在一个完整的细胞周期中，不同时期的细胞中表达的基因有差异
    B．在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是受到由遗传机制决定的程序调控的
    C．细胞癌变的过程中，一定有DNA中基因排列顺序的变化
    D．细胞在衰老和凋亡的过程中，也存在着基因的选择性表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某科学家选取四种有代表意义的3年生竹种进行研究，以竹株外围的成熟叶为材料，研究竹的早期光合作用（3月中旬测定），试图找出找出栽培竹种（雷竹、高节竹）和野生竹种（苦竹）之间、散生（一棵一棵分散生长）竹种（雷竹、高节竹、苦竹）和丛生（密聚生长）竹种（孝顺竹）之间在若干光合特性上的差异，为竹类优良品种选育、丰产优质栽培提供必要的生理指标和理论依据．实验结果如表：
    四种竹的叶片的叶比重、叶绿素含量、光合速率、气孔导度和蒸腾效率
    雷竹高节竹孝顺竹苦竹备注
    叶比重（mg/mm3）0.4000.5950.4070.512重复5次，每次取10片叶，上午10～11点，温度22℃，相对湿度30%
    叶绿素含量（mg/g•fw）2.0962.050319.250.94
    光合速率（umolCO2/m2•s）2.031.9415.721.654
    光通量（umol/m2•s）1000100010001000
    气孔导度（mmolCO2/m•s）17.476.6861.0914.54
    蒸腾效率（umolH2O/m2•s）233.11193.291445.0098.4
    （比叶重：是指单位叶面积的叶片重量（干重或鲜重），不过通常用干重来表示．）
    分析并回答下列问题：
    （1）取样测定时，竹子体内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （2）4种竹的比叶重有一定差异，其中高节竹和苦竹较高，原因可能是高节竹和苦竹可能有较多的光合产生产物留驻在叶片中．
    （3）丛生竹（孝顺竹）的比叶重有较小，但其叶绿素含量、早期光合效率、气孔导度和蒸腾效率远高于散生竹，由此说明，比叶重与植物的光合作用无（有或无）必然联系．
    （4）下列有关该实验结果的分析，错误的是C．
    A．与野生竹相比，栽培竹的叶绿素含量高，光合速率高，可作为笋用竹
    B．对于本实验的竹子来说，叶绿素含量越高，早期光合效率越大
    C．对于本实验的竹子来说，蒸腾效率越高，早期光合效率越大
    D．对于本实验的竹子来说，气孔导度越高，早期光合效率越大
    （5）丛生竹的光合速率远高于散生竹．请根据丛生竹和散生竹的特点及取材部位分析其原因可能是丛生竹的外围光合作用生产的有机物质，不仅供自身生长所需，还要为照光和通风不良的内部叶子提供有机物质，因此，其光合作用较强是合理的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某种植物花色有红色（AA）、粉色（Aa）和白色（aa），株高有高秆（BB、Bb）和矮秆（bb）两种类型，
    现用某株植物与白色矮秆杂交得到F1，F1测交，后代的表现型及比例为粉色高秆：粉色矮秆：白色高秆：白色矮秆=1：1：3：3，则亲本基因型为（　　）
    A．AaBbB．AAbbC．AaBBD．aaBb

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市高三上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的能量“通货”．下列说法错误的是（ ）

    A．ATP的形成受温度和PH的影响

    B．ATP中的能量可直接转化成光能

    C．ATP脱去2个磷酸基团后可形成腺嘌呤核糖核苷酸

    D．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

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