练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示．根据结果判断，叙述正确的是（　　）
    试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ
     pH887
    温度60℃40℃40℃
    淀粉酶1mL1mL1mL
    淀粉1mL1mL1mL
    A、此种淀粉酶在作用40 min后便会失去活性
    B、在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性
    C、此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比偏碱性中的高
    D、物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：从实验表格的设置中看出：试管Ⅰ和试管Ⅱ的温度不同，试管Ⅱ和试管Ⅲ的PH不同，因此实验遵循单一变量原则．
    分析曲线可知：试管Ⅰ加酶后淀粉含量不变，说明此时酶活性丧失；试管Ⅱ淀粉消失的最快，因此酶活性最强，与试管Ⅰ相比，试管Ⅰ的60℃时淀粉酶已失活；比较试管Ⅱ和试管Ⅲ可以看出，PH为8更适宜．
    解答： 解：A、I、II试管对照可说明60℃时淀粉酶已失活，而40℃时酶活性很强，淀粉迅速水解，且在II曲线中，淀粉已完全水解，A错误；
    B、试管Ⅰ和试管Ⅱ的温度不同，而试管Ⅰ酶失活，说明在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性，B正确；
    C、II、III试管对照可说明碱性环境是淀粉酶催化效率更高，活性更强，C错误；
    D、图中看出，物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用小于试管Ⅱ，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合图、表，考查酶特性的探究实验，着重考查考生的信息转化能力和实验分析能力，属于中等难度题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是（　　）
    A、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
    B、限制性内切酶的活性受温度的影响
    C、限制性内切酶能识别和切割RNA
    D、限制性内切酶可从原核生物中提取

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙中都有同源染色体
    B、卵巢中不可能同时出现这三种细胞
    C、能够出现基因重组的是乙
    D、丙的子细胞是精细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的三种激素含量状况．表中B是
     
    激素，C应该填
     
    ．甲状腺激素对垂体分泌激素A起
     
    作用．在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是
     
    ．
    分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量
    补碘前 补碘后
    甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常
    垂体 A 正常 C 正常
    下丘脑 B 正常 D 正常
    （2）下表是哺乳动物神经元内外两种阳离子的浓度．a、b代表的离子分别是
     
    和
     
    ．甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，与突触后膜上受体结合后，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，抑制突触后神经元
     
    （静息电位、动作电位）的产生．
    离子 神经元内 神经元外
    a 5-15mmol/L 145mmol/L
    b 140mmol/L 5mmol/L
    （3）某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性．当这类药物作用时，如图中[]
     
    内的神经递质因不被分解而浓度持续升高，并与[]
     
    持续结合，导致突触后膜持续兴奋（方框内填写图中编号，横线上填写文字）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种酶在不同处理条件下时间与生成物量的关系图，有关叙述正确的是（　　）
    A、三条曲线的差异可能是由酶制剂的量的不同引起的
    B、三条处理中b是最适条件
    C、三条曲线的差异可能是由反应底物量的不同引起的
    D、三条曲线的差异不可能是由处理温度不同引起的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）--（3）中的遗传问题（　　）
    （1）鉴定一只白兔是否纯种
    （2）在一对相对性状中区分显隐性
    （3）不断提高水稻抗病品种的纯合度．
    A、杂交、自交、测交
    B、测交、自交、杂交
    C、测交、杂交、自交
    D、杂交、杂交、杂交

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下的变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（　　）
    A、若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
    B、若x表示物种多样性，y表示生态系统的稳定性，则 a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性
    C、若x表示时间，y表示基因频率，则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因
    D、若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    狗体细胞内含有39对染色体，狗的毛色深浅与黑色素合成有关．B基因控制真黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因型为BB、Bb的狗分别表现为黑色、棕色，基因型为bb的狗表现为黄色．同时，狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，真黑色素能够正常合成，e基因导致真黑色素不能合成，这两对基因分别位于第12号和第19号染色体上．请回答下列问题：
    （1）这两对基因的遗传遵循孟德尔的
     
    定律．
    （2）若有一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中黑、棕、黄三种颜色的狗都有．则两亲本的基因型为
     
    、
     
    ．子代中黄色狗的基因型为
     
    、
     
    ．
    （3）狗的长毛（D）对短毛（d）为完全显性，现有健康成年纯种的黑色短毛雌狗（BBdd）、黄色长毛雄狗（bbDD）各若干只，请通过杂交实验确定D、d和B、b两对基因是否都位于第12号染色体上．请补充下面实验内容．
    实验步骤
    ①亲本：黑色短毛雌狗×黄色长毛雄狗→F1，表现型为
     
    ．
    ②F1发育至成年，从F1中选取多对健康的雌雄狗杂交得F2．
    ③统计F2中狗的毛色和毛长．
    实验结果分析
    若F2表现型及比例为
     
    ，说明D、d基因不位于第12号染色体上；否则，说明D、d基因位于第12号染色体上．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：
    试管 底物和试剂 实验条件
    1 1cm3瘦肉块+4mL蒸馏水 37℃水浴
    2 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 37℃水浴；pH=8
    3 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 ①
    4 1cm3瘦肉块+4mL胃蛋白酶 0℃水浴；pH=1.5
    （1）请完成实验设计：①应为
     
    ．
    （2）3、4号试管为一组对照实验，请为该组实验拟定一个课题名称
     
    ．
    （3）本实验的因变量可能通过观察
     
    来确定．
    （4）在2、3号试管所研究的问题中，温度属于
     
    变量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案