A. | 是真核生物 | B. | 含有核糖体 | C. | 含有叶绿体 | D. | 含纤维素和果胶 |
分析 1、常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
2、真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
分裂方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 |
解答 解:A、水绵、黑藻是真核生物,念珠藻是原核生物,A错误;
B、水绵、黑藻是真核生物,含有多种细胞器;念珠藻是原核生物,只有核糖体一种细胞器,B正确;
C、念珠藻是原核生物,只有核糖体一种细胞器,没有叶绿体,C错误;
D、植物细胞的细胞壁含纤维素和果胶,原核细胞的细胞壁主要成分是肽聚糖,D错误.
故选:B.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记一些常考的原核生物和真核生物的实例,能准确判断各选项中生物的类别及新陈代谢的类别,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
B. | 突变引起密码子改变,最终导致蛋白质的结构、功能改变,从而改变生物的性状 | |
C. | 无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变 | |
D. | 环境对生物性状的选择从分子水平看,是环境对有利基因的选择,这将引起基因频率的定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物生长调节剂广泛应用到农业生产上,并产生了一些人们原来没有预料到的影响,下列相关叙述,正确的是
A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐,可利用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划上市
B.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时,要求溶液的浓度较低,处理的时间较长
C.利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不可遗传的变异
D.赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等,可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α﹣淀粉酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示,有关叙述错误的是
A.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平
B.cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的
C.bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量
D.用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交三次,F3代中纯合体比例为( )
A.7/8 B.1/8 C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分解丙酮酸的方式不同 | B. | 都具有相同的膜性细胞器 | ||
C. | 遗传物质均为DNA | D. | 都具有选择透性的膜结构 |
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