下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中,正确的是( )
A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行 |
B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用 |
C.水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间 |
D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有O2生成 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是( )。
A.利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时只选择菌落数在30—300的稀释平板统计并计算平均数 |
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落,每次换方向划线时都需对接种环灭菌 |
C.根据菌落数统计培养液中活菌数往往比实际活菌数少,原因是有可能2个或多个细菌形成一个菌落 |
D.鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基要求只含纤维素为唯一碳源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中,正确的是( )。
A.用蒸馏水进行红细胞的洗涤,其目的是去除细胞表面杂蛋白 |
B.将血红蛋白溶液进行透析,其目的是去除相对分子质量较大的杂质 |
C.血红蛋白释放时加入有机溶剂,其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂 |
D.采用凝胶色谱法分离蛋白质的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同,在色谱柱中的移动速度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的实验设计思路正确的是
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 |
C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性 |
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交实验,如图乙所示。根据图示分析,说法错误的是 ( )
A.由图甲③可知黄果是隐性性状,白果是显性性状 |
B.图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比例是5∶3 |
C.由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制,都遵循基因分离定律 |
D.图乙中F1所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需做去雄处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是( )
A.剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性 |
B.人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成 |
C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的 |
D.内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞生命历程的说法,正确的是( )
A.细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体 |
B.细胞分化过程中遗传物质不变,细胞凋亡过程中没有基因的表达 |
C.能将自身的基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变的病毒一定是DNA病毒 |
D.在清除衰老、死亡细胞的过程中,溶酶体起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是 ( )
A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能 |
B.与①相比,②的表面积/体积的值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱 |
C.③④分别演变成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同 |
D.⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大、染色质收缩时,细胞进入衰老阶段 |
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