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    获得纯净培养物的关键是（ ）

    A．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

    B．接种纯种细菌

    C．适宜环境条件下培养

    D．防止外来杂菌的入侵

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某研究所利用基因工程、胚胎工程等技术获得能产生人凝血因子的转基因山羊．回答下列问题：
    （1）基因工程的基本操作流程中，当获取目的基因后，在将其中导入受体细胞前需要进行一个重要的操作步骤，即构建（基因）表达载体，该步骤使用的两种工具酶分别是限制酶、DNA连接酶．
    （2）从公羊体内采集的精子需经过获能处理，才能在体外与卵细胞结合形成受精卵．常用显微注射法将目的基因导入受精卵中，受精卵在体外培养至桑椹胚（或囊胚）阶段时再移植到母羊子宫中．
    （3）利用分子杂交技术可检测转基因山羊细胞中的人凝血因子是否转录出了mRNA（填“tRNA”、“mRNA”或“rRNA”）；利用针对人凝血因子的抗体进行抗原-抗体杂交，可检测目的基因是否翻译．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于种群和群落的叙述，合理的是（　　）
    A．呈“S”型曲线增长的种群，其出生率始终大于死亡率
    B．在四季更迭明显的自然环境条件下，一般植食动物的环境容纳量以冬季较小
    C．演替分为初生演替和次生演替，不同地区经两种不同演替方式最终都会演替到森林阶段
    D．池塘岸边的大青蛙和池塘里的小蝌蚪，可以构成群落的水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．破伤风杆菌只能进行无氧呼吸，其生命活动消耗的能量不是由线粒体提供的
    B．动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇
    C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成
    D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题．
    （1）生长素的本质是吲哚乙酸，是由色氨酸经过一系列反应转变而来．
    （2）在如图所示的棉花植株生长发育时期，部位①的生长素浓度低于部位②，缺氧会（会/不会）影响部位①产生的生长素运输到部位②．要想棉花丰产，就要去除顶芽．
    （3）如图③部位显示可知，此时棉花植株体内脱落酸（填激素名称）含量升高，同时它还能抑制种子萌发．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述正确的是（　　）
    A．分裂过程中能够精确复制和均分遗传物质
    B．减数后期Ⅱ移向细胞一极的染色体即为一个染色体组
    C．分裂过程中染色体与其上的基因具有行为一致性现象
    D．两者形成的子细胞均可继续分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．光合色素分布于叶绿体内膜，能吸收光能
    B．核孔有选择透过性，是大分子运输通道
    C．核糖体不具有膜结构，不含有磷酸基团
    D．线粒体基质中有葡萄糖分解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．汉中城乡有泡泡菜的习惯，其制作方法是：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”．密封后置于阴凉处，适宜环境温度为28～30℃．但有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”，据此分析，回答下列问题．
    （1）用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒．若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是盐过多，抑制了乳酸菌发酵．
    （2）制作过程中，需要加入盐水，其中清水与盐的比例应为4：1，加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种．
    （3）若要获得优良乳酸菌菌种，应选用培养基培养．培养基中应含有碳源、氮源水和无机盐，同时需要在培养基中添加维生素．纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法是平板划线法或稀释涂布平板法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．青蒿素（C15H12O5）是从植物黄花蒿的茎叶中提取的一类可杀死疟原虫的特效药．有报道称，青蒿素与疟原虫的多种蛋白质共价结合，使其失去功能．另有报道称，青蒿素被激活后可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡，自噬泡与溶酶体融合，使内容物降解．下列叙述正确的是（　　）
    A．青蒿素可催化疟原虫细胞内的多种蛋白质水解使之死亡
    B．青蒿素是由黄花蒿的茎叶细胞中的基因直接控制合成的
    C．青蒿素能杀死疟原虫是黄花蒿植株的一种表现型
    D．青蒿素可能使疟原虫无法进行遗传信息的传递和表达而死亡

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