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    只有植物的体细胞才具有发育成完整个体的潜能．
     
    （判断对错）
    考点：植物细胞的全能性及应用
    专题：
    分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．
    解答： 解：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．植物体内的所有细胞归根结底都来自于受精卵的分离分化，所以理论上每个细胞都含有该个体的整个基因组，都具有发育成完整个体的潜能，并不仅仅是体细胞具有全能性，生殖细胞也具有全能性，如植物的花药离体培养体现了生殖细胞具有全能性．
    故答案为：错
    点评：本题考查植物细胞的全能性及应用，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因及表现全能性的条件，识记植物组织培养技术的原理，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传与变异的说法不正确的是（　　）
    A、“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质
    B、遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定
    C、转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上
    D、DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（　　）
    A、癌变是正常细胞发生突变的结果
    B、细胞分化的结果将造成不同种类的细胞
    C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有重要作用
    D、衰老细胞的细胞膜上粘连蛋白减少，容易转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：

    （1）若物质E植物特有的储能物质，则物质E是
     
    ，检验物质e的常用试剂是
     
    ．在动物细胞内，与物质E作用最相近的物质是
     
    ．若物质F在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，则F是
     
    ．
    （2）物质a表示
     
    ，在HIV病毒中物质a共有
     
    种，
    （3）若物质a中含有尿嘧啶，则形成的物质A中文名称是
     
    ；若A是细胞中的遗传物质，其彻底水解可以得到
     
    种不同结构的小分子．
    （4）物质b的名称
     
    ，图中的“？”是指
     
    元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为
     
    ．
    （5）若B分子为胰岛素，含有2条直链，图2表示胰岛素原分子被包裹在囊泡中，切除片段“3”后加工成具有活性的胰岛素的过程，胰岛素和片段“3”在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中．该过程发生的场所应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关．如图是某生态系统中碳循环模式图，据图回答下列问题：
    （1）在这个生态系统中，
     
    共同构成生物群落，它们种类越多，生态系统的
     
    稳定性就越高．
    （2）碳循环的平衡是由于
     
    与
     
    的速率相同（用图中数字序号表示），而导致这一平衡被打破的主要原因是
     
    ．
    （3）若图中数字序号表示能量的流动途径，则次级消费者粪便里的能量应归入
     
    （填序号）来计算．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体细胞杂交是细胞工程的一种技术，其过程不涉及（　　）
    A、使用限制性内切酶
    B、使用纤维素酶和果胶酶
    C、诱导两种不同的细胞融合
    D、杂种细胞分裂和分化的选择培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物 的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
    激素的相对浓度
    部位生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
    茎尖+++++++++-
    幼叶++++++--
    伸长茎++++--
    侧芽++--
    成熟叶++-+++
    根++--
    根尖++---
    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无
    （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，还有
     
    ，其作用是促进植物果实的成熟．
    （2）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉索主要通过促进
     
    ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进
     
    ，而促进生长．
    （3）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知；脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
    ①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明．
    ②实验步骤；
    第一步：选取
     
    叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
    第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，
    在乙组叶片
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    ③实验结果预测：
     

    ④实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的一个体细胞如图，该植株的花粉进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbccdd的个体（　　）
    A、
    n
    4
    株
    B、
    n
    4
    株
    C、
    n
    16
    株
    D、0株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列动物调查研究中，不可用样方法获得种群密度的是（　　）
    A、某种昆虫卵的密度
    B、作物植株上的蚜虫密度
    C、某地区蚯蚓的密度
    D、某地田鼠的密度

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