精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列叙述不正确的是(

A.同一生物体的不同体细胞分裂方式往往不同

B.同一生物体的不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

C.同一生物体的不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子

D.同一生物体的不同DNA分子中,可能含有储存相同遗传信息的基因

【答案】A

【解析】

1、真核细胞分裂方式:无丝分裂、有丝分裂、减数分裂(共同点:都有DNA复制)。

2、关于细胞分化,考生可以从以下几方面把握:

1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。

3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。

4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。

3、密码子

1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;

2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;

3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。

A、同一生物体的不同体细胞分裂方式往往相同,主要是有丝分裂,A错误;

B、生物体的不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达,如几乎所有细胞都会表达ATP合成酶基因、细胞呼吸酶基因,B正确;

C、密码子是由mRNA上相邻的3个碱基组成的,同一生物体的不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子,C正确;

D、同一生物体的不同DNA分子中,可能含有储存相同遗传信息的基因,如同源染色体的不同DNA分子上可含有相同的基因,D正确。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】紫米籽粒果皮与种皮因含有抗氧化作用的花色素苷而呈现紫色,比白米有更高的营养价值。

1)水稻籽粒的果皮与种皮黏连,由雌蕊的子房壁和珠被的细胞经过__________发育而来,因此籽粒果皮颜色由亲本中__________的基因型决定。

2)研究者利用紫粒水稻与白粒水稻杂交,所结籽粒果皮颜色统计结果见下表。

杂交组合

母本所结籽粒

F1自交所结籽粒

F2自交所结籽粒

紫色

白色

总数

紫粒水稻()×白粒水稻()

紫色

紫色

143

47

190

白粒水稻()×紫粒水稻()

白色

紫色

132

44

176

据结果判断,果皮颜色中__________为显性性状,控制果皮颜色基因的遗传遵循基因的_______定律。预测F3自交所结籽粒的果皮颜色及比例为__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】古生物学研究表明,原始的鸟卵是白色的,没有斑纹。现代鸟类的卵大多有不同的花色和斑纹。以下相关判断中合理的一项是(

A.原始的鸟卵都是白色,没有斑纹,说明鸟类全部生活在同一个地区

B.现存鸟类的卵虽有不同的花色和斑纹,但它们都能适应生活的环境

C.卵为白色的现代鸟和原始鸟类相比,在卵色和斑纹上没有发生进化

D.原始鸟没有天敌,而现代鸟天敌众多,所以在卵色和斑纹上有差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的体细胞中有4对染色体,其精子的染色体组成可表示为(

A.3+X3+YB.7+X7+Y

C.6+XX6+YYD.6+XX6+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是

A.适用粪便做肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用

B.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随着物质而循环利用的

C.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能获得的能量就越少

D.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列探究实验不能达到实验目的的是(

A.在蚜虫活动的范围内,可以用样方法估算蚜虫的种群密度

B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数,可以求得该种群密度

C.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蝗虫等

D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以研究培养液中酵母菌数目变化规律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2019年年底,武汉人群中出现不明原因肺炎,经检测这种肺炎是由一种新型冠状病毒2019—nCoV(单链RNA复制病毒)引起回答相关问题:

1)病毒进入人体内前首先要突破第一和第二道防线,两道防线称之为非特异性免疫,其特点是______________________

2)病毒进入宿主细胞后会引起由效应T细胞参与的细胞免疫,其中效应T细胞的作用是______________________

3)新冠肺炎患者往往会出现发热症状,原因是患者的______________________导致

4)提取患新冠肺炎痊愈者的血清,再加入新冠病毒后会出现沉淀,产生这种现象的原因是______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在足球场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是(

A.这些过程涉及一系列的反射活动

B.球员的相互配合有大脑皮层的参与

C.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门

D.球员在很短时间内作出复杂的射门动作,没有体液调节的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答:

实验操作分组

甲组

乙组

丙组

向试管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

向试管中加入可溶性的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

控制温度

0℃

37℃

60℃

将唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡后分别保温5min

向试管中滴加碘液

1

1

1

观察实验现象

变蓝

不变蓝

变蓝

1)为保证实验的科学性和严谨性,该同学在此实验操作过程中至少需要_______支试管。

2)若实验结束后,将甲组的温度调节到37℃,保温一段时间后,甲组的实验现象是_______________,原因是______________________

3)在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度,实验设计思路是_______________________

4)若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?____________,为什么?_____________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案