将分离后S型菌的蛋白质外壳与R型菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型菌。将分离后S型菌的DNA与R型菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出S型菌。以上实验说明了
R型菌和S型菌可以互相转化
S型菌的蛋白质外壳可诱导R型菌转化为S型菌
S型菌的DNA可诱导R型菌转化为S型菌,说明了DNA是遗传物质
S型菌的DNA可使小白鼠致死
科目:高中生物 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础 3.1核酸是遗传物质的证据(浙科版必修2) 浙科版 题型:071
肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明了DNA是遗传物质。实验思路是基本相同的,即把DNA和蛋白质等物质分开,分别单独地去观察它们各自的作用。有人重复了以上两个实验,请回答以下问题:
(1)肺炎双球菌转化的________实验证明了S型菌体内存在转化因子,但S型菌的哪种物质是转化因子并没有确定。________实验将S型菌的DNA、蛋白质和荚膜物质等分离提纯,分别与R型菌混合培养,观察能否发生转化,从而证明了DNA是转化因子(即遗传物质)。这里的分离提纯是通过人工方法完成的,所提取的DNA或蛋白质存在________问题,对实验结果可能产生干扰。T2噬菌体仅含两种化学成分(DNA和蛋白质),在实验过程中自动分离,且不存在________问题,使实验结果更加令人信服。
(2)有人在重复肺炎双球菌转化的活体实验时,发现将加热杀死的S型菌与R型菌混合注入到小鼠体内后,并没有使小鼠患病死亡,小鼠体内也未发现活S型菌。试写出可能的原因:________________。
(3)有人在重复肺炎双球菌转化的离体实验时,发现S型菌的蛋白质与R型菌混合溶入到小鼠体内后,发生了小鼠患病死亡的现象,且在小鼠体内发现了活S型菌。试写出可能的原因:________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌。将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌。以上实验说明 ( )?
A.R型和S型肺炎双球菌可以互相转化?
B.S型菌的蛋白质可诱导R型菌转化为S型菌?
C. S型菌的DNA可诱导R型菌转化为S型菌,说明了DNA是遗传物质
D.S型菌的DNA可使小鼠致死
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年度黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
将分离后S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌。将分离后S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出来了S型有荚膜肺炎双球菌。以上实验说明了( )
A. S型肺炎双球菌可以转化成R型
B.S型的蛋白质外壳可诱导R型转化为S型
C.S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质
D.S型的DNA可使小鼠致死
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科目:高中生物 来源: 题型:
将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌。将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌。以上实验说明( )
A.R型和S型肺炎双球菌可以互相转化
B.S型菌的蛋白质可诱导R型菌转化为S型菌
C.S型菌的DNA可诱导R型菌转化为S型菌,说明了DNA是遗传物质
D.S型菌的DNA可使小鼠致死
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