分析 下丘脑是内分泌调节的枢纽,它可以分泌促激素释放激素作用于垂体,垂体可以分泌促激素作用于相关腺体.下丘脑是体温调节、水平衡调节、血糖调节的调节中枢.甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答 解:(1)体温升高中,其主要作用的激素是甲状腺激素,首先是下丘脑分泌促激素释放激素作用于垂体,垂体可以分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺激素分泌增多.该过程属于甲状腺激素分泌的分级调节.甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后被立即灭活,不能持续发挥作用.
(2)大量喝水后,血浆渗透压降低,体内由下丘脑合成,垂体后叶释放的抗利尿激素减少,使得肾小管与肾集合管对水分的重吸收减少,血浆渗透压恢复.
(3)反射弧中兴奋的传导是单向的.一般情况下,人可以有意识的控制咳嗽反射,说明低级中枢受相应高级中枢的调整.
(4)体液免疫中B细胞和记忆细胞能够增殖分化为浆细胞,浆细胞可以产生效应的抗体.由于疫苗具有特异性,所以接种甲型H1N1流感疫苗后,并不能预防所有的流感.
故答案为:
(1)下丘脑 分级 不能
(2)垂体后叶 抗利尿 肾小管和集合管对水的重吸收
(3)单向的 低级中枢受相应高级中枢的调整
(4)B细胞和记忆细胞 疫苗具有特异性
点评 本题考查甲状腺激素的分级调节过程、神经调节、免疫调节,要求考生明确甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相应的激素存在负反馈调节,再结合所学的知识准确判断各提空.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是( )
A.ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面
B.ES细胞可用于治疗帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等
C.现已经通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤
D.ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养.下列说法正确的是( )
A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象
D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒的核酸和蛋白质中都含氮和磷元素 | |
B. | 病毒都可以寄生于酵母菌和大肠杆菌中 | |
C. | RNA和DNA都含有糖类 | |
D. | 病毒和寄主都可以为病毒的物质合成提供原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆用种子繁殖后代 | |
B. | 烟草幼苗长成完整植株 | |
C. | 用扦插方式繁殖菊花 | |
D. | 胡萝卜韧皮部细胞离体培养成完整植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶在细胞核中形成 | B. | 该酶的化学本质是蛋白质 | ||
C. | 该酶在核糖体上发挥作用 | D. | 该酶的单体是核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的血型是可以遗传的,在ABO血型系统中,IA与IB为共显性基因,对i均为显性.不同血型的基因组成如图:正常情况下,子女血型不可能为O型的婚配方式是( )
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | IAIA、IAi | IBIB、IBi | IAIB | ii |
A.A型×O型 B.B型×O型
C.A型×B型 D.AB型×O型
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