A、大量饮水 |
B、血容量减少 |
C、食用过咸的菜肴 |
D、血浆电解质浓度增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞释放的乙酰胆碱会使突触后神经元兴奋 |
B、某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字,是因为大脑皮层中的V区受损 |
C、胰岛素与胰高血糖素的靶细胞不可能相同 |
D、效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A中肯定含有S. |
B、多肽中C的数目等于B的数目 |
C、蛋白质结构的多样性都是由B的种类、数目、排列顺序决定的 |
D、①是通过脱水缩合形成多肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物理技术 | 在生命科学研究领域的应用 | |
A | B型超声波 | 亲子鉴定 |
B | 电子显微镜 | 观察细胞中的分子 |
C | 电泳技术 | 分离蛋白质混合物 |
D | X射线衍射技术 | “看清”生命物质三维结构 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑、下丘脑、大脑皮层 |
B、下丘脑、下丘脑、下丘脑 |
C、脊髓、下丘脑、大脑皮层 |
D、大脑皮层、下丘脑、下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 |
B、一个池塘中的全部鱼 |
C、一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 |
D、一块朽木上的全部真菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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