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    下列有关实验的说法正确的是（　　）
    A、在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果
    B、绿叶中色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同
    C、在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精脱色
    D、用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞，一段时间后检测大分子放射性，发现前者主要存在于细胞核中，后者主要存在于细胞质中
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,DNA、RNA在细胞中的分布实验,酶的特性,叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：碘液只能检测出淀粉是否被水解，无法检测出蔗糖是否被水解，绿叶中的色素可以溶解在有机溶剂中，但是不同的色素，在层析液中的溶解度不一样，溶解度越大，扩散的越快，扩散的距离越大，观察DNA和RNA的实验中，最终会发现DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中．
    解答： 解：A、碘液只能检测出淀粉是否被水解，无法检测出蔗糖是否被水解，A错误；
    B、绿叶中色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在层析液中的溶解度不同，B错误；
    C、在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精隔水加热进行脱色，C正确；
    D、成熟的叶肉细胞不会再进行分裂，不会合成DNA，而胸苷是合成DNA的原料，所以不会在细胞核发现大量的胸苷，D错误．
    故选：C．
    点评：此题主要考查生物学基础知识，意在考查学生对其的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是
     
    ，Ⅰ在小麦种子中主要是指
     
    ．
    （2）A和B各表示
     
    ．
    （3）Y完全水解的产物是
     
    ．
    （4）P的结构通式是
     
    ，P形成Ⅳ的场所是
     
    ．Ⅳ结构不同的原因从P分析是
     

    （5）染色体的主要成分是图中的
     
    ．（填符号）
    （6）Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：淀粉和淀粉酶；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人的口腔上皮细胞和蒸馏水．在上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的试管有（　　）
    A、4支B、3支C、2支D、1支

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的生命活动离不开细胞，下列有关细胞和细胞学说的叙述正确的是（　　）
    A、细胞是地球上最基本的生命系统，是所有生物结构的基本单位
    B、细菌细胞没有成形的细胞核和细胞器
    C、细胞学说的建立过程是施莱登和施旺独立完成的
    D、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    施莱登和施旺共同提出（　　）
    A、中心法则B、分离定律
    C、进化学说D、细胞学说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    部分神经元之间联系如下图所示．以下叙述正确的是（　　）
    A、刺激甲，不能在Ⅰ、Ⅱ处测到电信号变化
    B、刺激乙，只能在Ⅲ、Ⅳ处测到电信号变化
    C、刺激甲，在Ⅰ～Ⅳ处都不能测到电信号变化
    D、刺激乙，在Ⅰ～Ⅳ处都能测到电信号变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示小麦光合作用速度和光照强度的关系．有关说法不正确的是（　　）
    A、图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于细胞呼吸速率
    B、图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
    C、图乙中，光照强度为X时，细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
    D、图乙中，限制b点光合作用速率的因素主要是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于光合作用的发现及过程的叙述正确的是（　　）
    A、普里斯特利实验，证明植物光合作用可以产生氧气
    B、萨克斯实验，证明光合作用的产物是葡萄糖
    C、光反应为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原提供能量
    D、光合作用过程中的能量变化是：光能→活跃的化学能→稳定的化学能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线．假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（　　）
    A、若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点
    B、图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
    C、若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所是完全相同
    D、限制图乙a、b、c点光合作用的主要因素是光照强度

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