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    3．下列不属于体细胞核移植技术应用的是（　　）
    A．生产珍贵的医用蛋白B．组织器官移植
    C．保护濒危动物D．生产“早早孕诊断试剂盒”

    分析 1、动物体细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．
    2、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂（最广泛的用途）：具有准确、高效、简易、快速的优点；②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”．

    解答 解：A、转基因后的动物进行克隆，如转基因羊进行克隆，就可以生产更多含医用蛋白，A错误；
    B、体细胞核移植技术制备的克隆动物作为组织器官的供体，B错误；
    C、体细胞核移植技术制备的克隆动物可扩大濒危动物的数量，C错误；
    D、单克隆抗体的制备，可生产“早早孕诊断试剂盒”，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生物技术的伦理问题相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是（ ）

    A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

    B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

    C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

    D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用，现在基因工程在动植物育种上有广泛命重要的应用．基因工程基本操作流程如图1所示，请据图分析回答：

    （1）图中A是载体，最常用的是质粒．图2所示的黏性末端是由2种限制性核酸内切酶作用产生的．
    （2）在此过程中，最核心的步骤是基因表达载体的构建．
    （3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是基因重组．
    （4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明目的基因已表达．如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中不一定（填“一定”或“不一定”）含有 抗病基因．
    （5）目的基因在受体细胞是否能转录出mRNA，可用分子杂交技术来检测；目的基因是否表达出相应的蛋白质，可以通过抗原-抗体特异性反应来判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某动物的体细胞中有10条染色体，经检验一滴精液里有220个DNA分子（均为存在于细胞核中DNA分子），这滴精液中的，精子来源于多少个初级精母细胞（　　）
    A．11个B．22个C．55个D．88个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示某植物细胞有丝分裂某时期的图示．请据图回答下列问题：

    （1）图B表示后期，判断的依据是着丝点分裂，纺锤丝牵引着丝点移向两极．
    （2）B时期细胞中染色体数目为12，DNA分子数目为12，染色单体数目为0．
    （3）A时期中染色体、DNA与染色单体之间的数目关系比是1：2：2．请在方框C中把与A时期相同比例的时期的简易图象画出来．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于灭菌和消毒的理解不正确的是（　　）
    A．灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子
    B．消毒和灭菌实质是相同的
    C．接种环用灼烧法灭菌
    D．高温消毒的原理是破坏了微生物细胞内的蛋白质和核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置．同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，同学乙用B装置，制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹住，并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体．制果醋阶段适时向充气口充气．经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作．据此回答有关问题：
    （1）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者无核膜．从制酒和制醋两阶段对装置的处理判断，酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次兼性厌氧型、需氧型．
    （2）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是防止污染．
    （3）葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是碳源、氮源、水、无机盐和生长因子．
    （4）制作过程中一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成．为了提高果酒品质也可在果汁中加入人工培养的酵母菌．利用选择培养基可分离获得较为纯净的酵母菌菌种，如在培养基中加入青霉素可以从细菌和酵母菌的混合液中分离出酵母菌．
    （5）用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学反应：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述中，正确的是（　　）
    A．分裂间期时，染色体复制导致细胞中染色体数目加倍
    B．分裂中期时，细胞中染色体数与核DNA数之比为1：2
    C．分裂后期时，染色体数目加倍，染色体单体数目也加倍
    D．分裂末期时，细胞中央出现赤道板，向四周扩展形成新的细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）． 同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）．

    （1）群落中物种数目的多少称为丰富度，重度入侵区植物物种数变化较小的原因是已形成以紫茎泽兰为优势的稳定群落．弃耕地群落的形成是次生演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向．
    （2）紫茎泽兰与本地植物之间构成竞争关系．紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食．可见，信息能够调节生物的种间关系．
    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长．为了解其抑制机制，进行如下实验：
    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液．
    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势．该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制紫茎泽兰生长的物质．
    （4）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查初级消费者田鼠种群密度．若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值偏高（填“偏高”“偏低”“不变”）．初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%．

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