A、原核生物没有遗传物质 |
B、原核生物没有核物质 |
C、原核生物没有膜性细胞器 |
D、原核生物主要进行无性生殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水可完成对尿液中的葡萄糖和蛋白质的鉴定 |
B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 |
C、脂肪鉴定实验中,发现满视野都呈现橘黄色原因是未用50%酒精洗去浮色 |
D、甘蔗的茎、甜菜的块根含有较多糖且近于白色,是用于还原糖鉴定的理想材 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有记忆细胞能分化形成效应T细胞 |
B、B细胞是由造血干细胞分化形成,在血液中成熟的 |
C、造血干细胞能分化为多种免疫细胞,同一个体各种免疫细胞的遗传物质不同 |
D、记忆B细胞在感受到特定抗原时能增殖分化形成浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a→b表示DNA分子复制 |
B、b→c可表示有丝分裂前期和中期 |
C、c→d表示染色体的着丝点分裂 |
D、a→c表示处于减数第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、会影响配子出现的概率,从而导致结果误差 |
B、两个桶中玻璃球数量不同,会影响实验结果 |
C、玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官 |
D、玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段 |
B、图2表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性 |
C、图3表示绿色植物细胞的主动运输过程 |
D、图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种 |
B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 |
C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 |
D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 |
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