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将雌果蝇的一个卵原细胞内的全部染色体DNA用15N标记,产生的卵细胞与一个不含15N的正常精子受精,形成的受精卵连续分裂两次,则产生的子细胞中含15N的有(  )
A、1或2个B、2或4个
C、4个D、不能确定
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:DNA复制是半保留复制,即形成的每个DNA分子含有一条母链和一条子链.复制需DNA模板,脱氧核苷酸为原料,有关酶催化,ATP提供能量,适宜的温度和酸碱度为条件,边解旋边复制.
解答: 解:DNA复制为半保留复制,所以该受精卵中一半染色体DNA为15N14N,一半染色体DNA为14N14N,连续分裂两次,产生的子细胞中含15N的细胞有0、1、2、3、4个,即不能确定.
故选:D.
点评:本题考查DNA复制和细胞有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为雌果蝇的一个体细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、5、6、7、8分别表示染色体,A、a、B、b分别表示所在染色体上控制一定性状的基因.请据图回答:
(1)该果蝇的一个卵原细胞可产生配子
 
种,产生上述配子的过程中基因的传递遵循
 
 定律.
(2)假设常染色体上的基因A(长翅)对a(残翅)为显性,性染色体X上的基因B(红眼)对b(白眼)为显性.用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是
 
,表现型是
 

(3)果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞的过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
受精卵中异常的性染色体组成方式 表现型
XXX 胚胎期致死
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) 胚胎期致死
XXY 表现为雌性可育
XYY 表现为雄性可育
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) 表现为雄性不育
①若雌果蝇减数分裂过程正常,雄果蝇的精原细胞减数分裂过程异常,分析出现异常受精卵XO的原因:
 

②画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的翅形长翅和残翅是一对相对性状(常染色体遗传),现将长翅果蝇和残翅果蝇交配获得F1,无论正交和反交F1全部为长翅果蝇,将F1中雌雄果蝇交配得F2,再让F2中雌雄果蝇交配得F3.在F3中长翅果蝇和残翅果蝇的比例为(  )
A、3:1B、8:1
C、9:1D、5:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达,此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌(  )
A、能进行DNA复制
B、能合成生长抑制素释放因子
C、能传递给细菌后代
D、能合成人的生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子中含腺嘌呤为200个,复制数次后,消耗了周围环境中含有腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个,该DNA复制了(  )
A、三次B、四次C、五次D、六次

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科目:高中生物 来源: 题型:

在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的A、B两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变).下列有关分析,错误的是(  )
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
A植物 150 105 70 50 30 20 10 10 10 10
B植物 150 110 80 60 40 40 40 40 40 40
A、在0~25min期间,A和B两种植物光合作用强度的总体趋势是逐渐减弱
B、在0~25min期间,CO2含量逐渐降低是光合作用的结果
C、在25~45min期间,A和B两种植物的光合作用都停止
D、上表数据说明,A植物比B植物固定CO2的能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件(  )
A、具有某些标记基因
B、决定宿主细胞的生存
C、能够在宿主细胞中复制
D、有一个或多个限制酶切点

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科目:高中生物 来源: 题型:

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指(  )
A、提供基因的动物
B、基因组中增加外源基因的动物
C、能产生白蛋白的动物
D、能表达基因信息的动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交的实验,如图乙所示.根据图示分析,下列说法错误的是(  )
A、由图甲③可以判定白果是显性性状
B、图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比例是5:3
C、由图甲①②可知黄果是隐性性状,由图乙可知花的着生位置的遗传遵循基因的自由组合规律
D、图乙豌豆茎高度的遗传遵循孟德尔遗传规律,子一代所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理

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