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    在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有（ ）

    科学发现

    科学家

    科学家的思想或方法

    ①酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在

    巴斯德

    显微镜观察

    ②光合作用的产物有淀粉

    萨克斯

    对绿叶部分遮光进行对照

    ③光合作用中O2的来源

    卡尔文

    同位素标记H2180

    ④光合作用释放的氧气来自水

    鲁宾、卡门

    同位素标记C1802

    ⑤膜由脂质组成的

    欧文顿

    细胞膜对不同的物质通透性不同

    A．②③⑤ B．①④⑤ C．③④ D．①②⑤

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程的操作步骤：

    ①使目的基因与运载体相结合

    ②将目的基因导入受体细胞

    ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求

    ④提取目的基因

    正确的操作顺序是（ ）

    A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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    科目：高中生物 来源：2017届广西南宁市高三上学期第一次摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了防止干旱阻碍小麦的生长，可采用不同给水措施以调整小麦的光合效率，确保产量。各组实验处理及结果如图所示。

    回答问题：

    （1）实验过程中，要保持 等环境条件与对照组相同且适宜。

    （2）据图分析可知，在对小麦的各种处理中， 处理不会导致植株出现“午休”现象，其原因可能是 。

    （3）有上述研究结果可得出， 处理是提高小麦光合效率的最佳方法。

    （4）若用H218O浇灌，发现小麦叶肉细胞中出现了（CH218O），18O转移途径是H218O→ →（CH218O）。

    （5）为了进一步探究雾化处理对小麦叶片细胞呼吸是否有影响，可将生理状态相同的小麦叶片均分为2组，一组不做任何处理，另一组雾化处理后，分别置于相同体积的密闭装置中，在 条件下测量细胞呼吸。

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    科目：高中生物 来源：2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞内生理活动场所的叙述，正确的是

    A．线粒体是乳酸产生的场所

    B．光面内质网是雌性激素合成的场所

    C．核糖体是rRNA合成的主要场所

    D．高尔基体是红细胞血红蛋白合成的场所

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    囊泡是细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡内形成的，可被分成披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同的途径运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题(括号填字母，横线上填文字)：

    （1）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。囊泡膜和细胞膜的成分和结构相似，都以________为基本骨架，运输到溶酶体中的囊泡中的“货物”包含多种________。图示细胞中，能产生囊泡的结构有____________。

    （2）如果转运系统受到干扰，则会对机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病。糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程有问题或胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感以外，根据题干信息，还可能的原因是____________。在胰岛细胞中能发生碱基“A—T”配对的结构或部位是________________。

    （3）COPⅠ被膜小泡主要介导蛋白质从[ ]________运回[ ]________。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关酶和ATP的正确叙述是（ ）

    A．基因表达过程需要酶和ATP参与

    B．酶的催化效率总是高于无机催化剂

    C．人饥饿时细胞内ATP含量升高

    D．酶氧化分解的产物是氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是（ ）

    A. 叶片蒸腾剧烈，水分散失快

    B. 植物体温度下降，气孔关闭

    C. 根系对矿质元素吸收减少

    D. 根系渗透吸水下降

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷（解析版） 题型：综合题

    为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：

    组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲种数量变化如图曲线A所示。

    组2：甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数量变化如曲线F所示。

    组3：乙种与丙种于同一容器饲养，形成上、下层分离分布。一段时间后每种动物的数量均较组1少。

    （1）组1中，甲种动物的种群数量主要由______________决定；若容器内饲养液体积为20 mL，则第40天时乙种的种群密度为________。

    （2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。

    ①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线________代表的类似，其分布体现生物群落的________结构。

    ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线________代表的类似。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某种果蝇的精原细胞分裂产生精细胞的示意图，其中图Ⅳ表示某时期细胞中染色体的情况。根据图回答：

    （1）图Ⅱ细胞的名称是 ，该细胞有 对同源染色体。图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框

    （填“①”或“②”）的位置。

    （2）图Ⅲ中每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的 。

    （3）该果蝇的次级精母细胞中有 条Y染色体。

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