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如图表示了动物胰腺细胞内部分生物膜之间的相互关系(左边的箭头表示分泌物的形成过程;将图1一小部分结构放大如图2示).请据图作答:
(1)生物膜的化学成分主要是
 
,结构特点是
 

(2)在①上合成的③物质是由[]
 
 为模板合成的.④结构对③物质作用是
 

(3)由此可见,各种生物膜
 

考点:细胞的生物膜系统,细胞膜的成分
专题:
分析:据图分析,①表示附着在内质网上的核糖体,②表示信使RNA,③表示肽链,④表示内质网,⑤表示高尔基体.
解答: 解:(1)生物膜主要成分是脂质与蛋白质,结构特点是具有一定的流动性.
(2)合成多肽的模板是[②]信使RNA,内质网对多肽进行加工(折叠、组装、加上一些糖基团等)、转运(至高尔基体).
(3)由此可见,各种生物膜在结构与功能上相互联系,形成统一整体.
故答案为:
(1)脂质与蛋白质    流动性               
(2)[②]信使RNA    加工、转运
(3)在结构与功能上相互联系
点评:解题的关键是理解分泌蛋白合成过程,即附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中常见的化学元素有多种,其中有些含量较多,称为大量元素;有些含量很少,称为微量元素.下列各组元素中都是微量元素的是(  )
A、Fe、Mn、B、Mo、S
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe
C、P、N、K、Ca、Mg
D、C、H、O、Ca、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

水在生物体及细胞内生命活动中有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的有(  )
A、代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关
B、线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
C、糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水
D、水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某生物兴趣小组的一个问题探究实例:
(1)图-3中A的主要成分是水还是油?
 

(2)请根据探究-1和探究-2的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况,在图-4中绘出其简图(片段).
(3)根据图-4所示结果,科学家利用纯磷脂制成“脂质体”,作为细胞模型.将“脂质体”放置于清水中,一段时间后发现,“脂质体”的形态、体积都没有变化.
①这一事实表明:
 
.进一步根据细胞膜的化学成分分析推测,水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关.
②彼德?阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白--CHIP28,并证明它是一种“水通道蛋白”.请简述证明CHIP28确实与水分子运输有关的实验基本思路.
 

 

③有实验证明钾离子也不能通过该“脂质体”,若要使钾离子通过,则该“脂质体”模型中还需要具备哪些物质?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题.
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是
 

(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是
 

(3)在含有DNA的氯化钠(浓度为0.014mol/L)溶液中加入二苯胺试剂,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是
 

(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②
 

(5)做根尖有丝分裂实验,视野中细胞为长方形,并找不到处于分裂期细胞的原因是
 

(6)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验中,两位同学从同一支试管中吸取酵母菌培养液,通过血球计数板进行计数,记录的数据差别较大,很可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的肝脏细胞内可由DNA控制合成的物质是(  )
A、mRNAB、胰岛素
C、转氨酶D、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某个生物的精子细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精子细胞至少来自几个精原细胞(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:高中生物 来源: 题型:

前两年某地曾发生食用含瘦肉精的猪肉中毒事件.瘦肉精是一种β2受体激动剂,猪食用后体内脂肪减少,蛋白质含量增加,从而提高了猪肉的瘦肉率.据此推断瘦肉精可以(  )
①促进蛋白质合成  
②促进生长激素的合成
③加速脂肪的转化和分解  
④抑制脂肪转化为糖类.
A、①③B、①④C、③④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素应用的叙述,正确的是(  )
A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B、用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育
C、促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D、利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

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