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    12．下列关于等位基因的叙述，最准确的是（　　）
    A．位于同源染色体上的基因B．控制相对性状的基因
    C．细胞中成对的基因D．控制显性性状和隐性性状的基因

    分析 等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，往往用同一字母大小写来表示，如A和a．据此答题．

    解答 解：A、位于同源染色体上的基因可能是等位基因，也可能是非等位基因，A错误；
    B、等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，B正确；
    C、细胞中成对的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，C错误；
    D、等位基因是控制相对性状的基因，D错误．
    故选：B．

    点评 本题比较基础，考查等位基因的概念，要求考生识记等位基因的概念，能紧扣概念中的关键词进行判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某一种群的个体中基因型为AA、Aa、aa的个体数量之比为5：2：1，则该种群中A基因的频率为多少？（　　）
    A．60%B．65%C．75%D．62.5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．无机盐在细胞中含量很少但起着重要作用．下列关于无机盐的叙述，错误的是（　　）
    A．无机盐离子对维持细胞酸碱平衡有重要作用
    B．患急性肠炎病人最常见的治疗方法是输入葡萄糖盐水
    C．铁是叶绿素分子必要的合成元素
    D．大量出汗的时候应该多喝淡盐水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．利用所学生物知识解答问题：
    Ⅰ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．
    实验材料：葡萄糖溶液，斐林试剂，待测尿液，正常尿液，试管，试管夹，酒精灯．
    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．
    第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体．1号加2mL葡萄糖；2号加2mL正常尿液；3号加2mL待测尿液．
    第三步：向3支试管内分别加入加入新配制的斐林试剂1mL，温水浴2分钟（要求写出操作步骤）．
    第四步：观察并分析实验结果．
    （1）1号试管的现象是出现出现砖红色沉淀；
    （2）2号试管不出现上述现象；
    （3）3号试管若实验现象与1号试管相同，说明尿液中含有葡萄糖；若3号试管实验现象与1号试管不相同，说明尿液中不含有葡萄糖．
    Ⅱ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白质？为弄清这一问题，另一课外活动小组进行了如下探究，请回答相关问题．
    鉴定尿液有无蛋白质时，常用的试剂是双缩脲试剂．若有蛋白质存在，则相应的现象是溶液变紫．从以下各项中选择合适的步骤序号并排序：①④③．
    ①向试管中注入2mL正常人尿液
    ②将0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合，振荡摇匀，观察现象
    ③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀，观察现象
    ④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振荡摇匀，观察现象
    ⑤50-65℃水浴
    ⑥30℃水浴．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （除特殊标注外，每空1分，共10分） 在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。

    （1）图中[7]是 ，它是由[1] 合成的。

    （2）[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[ ] 供给。

    （3） [7]在[4] 中形成成熟的蛋白质。

    （4）从图中可以看出，通过形成囊泡的形式可以相互转化的生物膜是 。

    （5）除囊泡外，参与分泌蛋白分泌过程的非细胞器结构还有[ ] ，其组成成分有 。

    （6）为研究细胞器的各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列过程发生在人体内环境中的是（　　）
    A．胰岛B细胞合成胰岛素B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
    C．蛋白质氧化分解产生ATPD．神经递质与受体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．分析图中细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：
    如图所示，分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，E、G、H都是生物大分子，回答下列问题：

    （1）物质A是葡萄糖，下列表示E的功能分类的图解是C，表示按B的分类的图解的是B．

    （2）图中F是脂肪，与之同属一类物质的还参与血液脂质运输的胆固醇．
    （3）图中连接两个C的化学键的结构式为-CO-NH-．现已知人体不能合成的甲硫氨酸的R基为-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS，其属于必需氨基酸 氨基酸（必需氨基酸或非必需氨基酸）．
    （4）若不考虑C的影响，G结构具有多样性的原因是肽链折叠成的空间结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．2015年10月5日，屠呦呦获得诺贝尔生理医学奖，实现了中国自然科学诺贝尔奖零的突破，期率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效治疗疟疾，疟疾的病原体是疟原虫．关于疟原虫、颤藻和黑藻的说法，正确的是（　　）
    A．细胞内都会出现染色体B．遗传物质都只有DNA
    C．主要区别在于是否有细胞结构D．新陈代谢的基本方式都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．建立数学模型的一般过程是（　　）
    A．合理假说-观察研究-数学表达-检验修正
    B．观察研究-合理假说-检验修正-数学表达
    C．观察研究-合理假说-数学表达-检验修正
    D．观察研究-数学表达-检验修正-合理假说

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