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    下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（ ）

    A．蛋白质工程的实质是改造基因

    B．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是现有基因的脱氧核苷酸序列

    C．蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程

    D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某学生利用显微镜观察研究吊兰根尖细胞的有丝分裂过程．图1是400倍下观察到的一个视野，其中编号①-⑦表示细胞．图2是细胞分裂过程中染色质与染色体的周期性变化．表是4个视野中各时期细胞数量的统计情况．

    细胞数
    间期前期中期后期末期
    视野116515429
    视野21287103
    视野318511227
    视野41618125
    各期细胞数总计639418624
    %89.05.71.10.93.3
    （1）图1中属于后期的细胞是①⑦，据图计算编号⑥所指细胞的实际长度为25微米．
    （2）据表分析，图2中a-e各状态持续时间最短的是a（填编号），判断依据是后期细胞数占总细胞数的百分比最小，持续时间最短，a是后期的染色体形态．
    （3）某同学用秋水仙素处理洋葱（2n=16）根尖细胞，一段时间又转入清水中，培养一定时间，制片镜检．拍摄的显微照片如图3，形成细胞A的最可能原因是秋水仙素处理发生在上一周期纺锤体形成之后．
    （4）细胞周期检验点使细胞周期中的一套保证DNA复制和染色体分配质量的检查机制．图4所示为细胞周期简图及相应检验点位置（字母表示时期），检验点5的作用为检验纺锤体是否组装完成，由此可推测B时期为细胞周期中的分裂期，检验点2的作用是检验细胞中未复制的DNA是否受损伤，用胸腺嘧啶核苷（可抑制细胞DNA合成）作用于处于细胞周期中的细胞后，细胞能否通过检验点2能？

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关真核生物和原核生物的叙述中，错误的是（　　）
    A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
    B．原核细胞无以核膜为界限的细胞核
    C．原核细胞和真核细胞都有染色体
    D．原核细胞的细胞膜的化学组成与真核细胞的大致相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．已知Ⅲ-4携带甲病的致病基因，但不携带乙病的致病基因，正常人群中甲病基因携带者概率为4%．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．Ⅱ2的基因型为AaXBXb，Ⅲ3的基因型为AAXBXb
    B．若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种病男孩的概率是$\frac{1}{24}$
    C．若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是$\frac{1}{8}$
    D．若Ⅳ4与一个正常女性结婚，则他们生一个表现型正常的女孩，她是甲病基因携带者的概率是$\frac{154}{497}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    4．某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程如下：
    ①活化酵母细胞：称取定量干酵母与定量蒸馏水混合并搅拌，使酵母细胞活化；
    ②配制CaCl2溶液：将无水CaCl2溶解在定量蒸馏水中，配制成一定浓度的CaCl2溶液；
    ③配制海藻酸钠溶液：用定量的海藻酸钠直接溶解在定量的无菌水中，配制成溶液；
    ④海藻酸钠溶液和酵母细胞混合：将活化的酵母细胞迅速加入到刚配制成的海藻酸钠溶液中，充分搅拌混合均匀；
    ⑤固定化酵母细胞：用注射器以恒定的速度缓慢地将海藻酸钠和酵母细胞混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中，观察凝胶珠形成．
    （1）请你改正其中两处错误的操作：
    第一处海藻酸钠溶解应适当加热至完全溶化；
    第二处海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞．
    （2）刚形成的凝胶珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右，目的是让凝胶珠形成稳定的结构．
    （3）如果制作的凝胶珠颜色过浅，呈白色，则说明海藻酸钠浓度过低（过低/过高）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强的转基因烟草。下列有关该烟草培育的说法正确的是（ ）

    A．需用特定的限制性核酸内切酶切割烟草的核酸

    B．为培育出转基因烟草植株，只能选择烟草的受精卵作为受体细胞

    C．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具有专一性

    D．金属硫蛋白基因需插入到质粒上，构建形成表达载体才能转移到受体细胞中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义一中高二下第二次联考理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图,不能从图中得出的结论是（ ）

    A、精氨酸的合成是由多对基因共同控制的

    B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢

    C、若基因②不表达，则基因③和④也不表达

    D、若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷（解析版） 题型：选择题

    在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（ ）

    A.抑制侧芽生长 B.解除向光性 C.解除顶端优势 D.抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州遵义一中高三押题卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中，既要保持活细胞状态又需要染色和使用显微镜的是

    A．观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况

    B．观察口腔上皮细胞中的线粒体

    C．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原

    D．观察培养液中酵母菌种群数量的变化

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