A、在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢 |
B、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反 |
C、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同 |
D、用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象的发生;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP的结构简式为A-P-P~P |
B、ATP的合成和分解所需的酶种类不同 |
C、ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的 |
D、只有细胞呼吸过程可以合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碱基之间由氢键相连 |
B、DNA分子独特的双螺旋结构并进行碱基互补配对 |
C、DNA的半保留复制 |
D、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列构成骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2代中一共有12种基因型、6种表现型 |
B、F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方 |
C、F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例不相等 |
D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所含氨基酸的种类不同 |
B、所含肽键不同 |
C、所含氨基酸的排列顺序不同 |
D、所含氨基酸的数量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质 |
B、图1中,物质C是[H],物质E是酒精 |
C、若实验后,图2乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸 |
D、为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置,将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液中C02浓度的升髙会导致呼吸中枢兴奋 |
B、组织液和淋巴之间可以相互渗透 |
C、内环境稳态的调节机制是神经一体液调节 |
D、内环境稳态一旦被打破便无法重新建立 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的催化效率很高 |
B、酶是活细胞产生的、具有催化能力的蛋白质或RNA |
C、每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
D、酶在催化反应前后会发生相应的变化 |
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