分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法(原理:农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上.)、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)构建重组质粒的过程中需要用到的工具酶为限制性核酸内切酶(切割含有目的基因的外源DNA分子和质粒)和DNA连接酶(将目的基因和质粒连接形成重组质粒),其中限制酶能够使磷酸二酯键断裂;DNA连接酶根据来源分为两类:T4DNA连接酶和E•coli DNA连接酶,其中E•coliDNA连接酶只能连接双链DNA的黏性末端,而T4DNA连接酶既可以连接双链DNA的黏性末端,又可以“缝合”双链DNA的齐平末端.
(2)在完整的重组质粒中,卡那霉素抗性基因属于标记基因,要筛选出含目的基因的受体细胞,需要在培养基中加入卡那霉素.
(3)图中将目的基因导入番茄细胞的方法为农杆菌转化法;检测转基因植株是否培育成功的方法是抗虫接种试验.
(4)基因工程获得的是含有抗虫基因的细胞,要获取转基因抗虫植株还需用到植物组织培养技术.
故答案为:
(1)2 磷酸二酯键 T4DNA连接
(2)标记基因 卡那霉素
(3)农杆菌转化法 抗虫接种试验
(4)植物组织培养
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 | |
B. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
C. | 酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成 | |
D. | 由ATP分解成ADP和由ADP合成ATP所需的酶是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞的遗传物质与正常细胞相同 | |
B. | 在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖 | |
C. | 细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低 | |
D. | 细胞癌变是内外因素相互作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成场所都是核糖体 | |
B. | 线粒体中无催化葡萄糖分解的酶 | |
C. | 酶不能作为反应的底物 | |
D. | 酶的活性易受温度、pH、底物浓度等因素的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含n 个碱基的基因,转录得到的mRNA 分子的碱基数少于$\frac{n}{2}$个 | |
B. | 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 | |
C. | DNA 复制时所需聚合酶和DNA转录时所需RAN聚合酶的结合位点都在 DNA上 | |
D. | 在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人群中的男性患者多于女性患者 | |
B. | 患者双亲必有一方是患者 | |
C. | 男患者的父母正常,外公外婆正常,祖父是患者,男患者的致病基因一定来自祖父 | |
D. | 女患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响.根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )
A.胰岛B细胞受损
B.甲状腺被切除
C.无法将血糖转换成肝糖元
D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
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